在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中:

(1)以下說法正確的是( )

A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等

(2) 某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系如圖所示,則彈簧的原長L0= cm,勁度系數(shù) k= N/m

 

 

AB 10 50

【解析】

試題分析:(1)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中,應注意:彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度

;用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài),故A、B選項正確;用直尺測得彈簧的長度再減去彈簧的原長即為彈簧的伸長量,故C選項錯誤;由于幾個不同的彈簧的勁度系數(shù)不相等,故分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比應不相等,故D選項錯誤。(2)由圖象知彈簧的原長L0=10cm,圖象的斜率即為勁度系數(shù)=50N/m。

考點:“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗 胡克定律 彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2015屆寧夏高三第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列表述正確的是

A. 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因

B. 開普勒三大定律揭示了行星的運動規(guī)律,為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎

C. 牛頓第一定律是通過多次實驗總結(jié)出來的一條實驗定律

D. 庫侖通過著名的扭秤實驗測出了引力常量的數(shù)值

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省高三補習班10月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

釣魚島是我國固有領土,決不允許別國侵占。近期,我人民海軍為此進行登陸演練,假設一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深,只能停錨在離海岸登陸點較遠處。登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上,利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸,若繩索兩端固定好后,與豎直方向的夾角θ=45°。隊員下滑時改變特殊手套(握力足夠大時才有摩擦力)在繩索上的握力大小以調(diào)整下滑加速度大小,恰好保證了全程加速度大小相等,假定做先勻加速運動后立即勻減速運動,登上快艇時速度為剛好零。為了安全,繩索上只能容一人滑動,每人按要求丟下隨身攜帶的石頭使其自由下落,第1名隊員下滑時丟下自己的石頭,從第二名隊員開始聽到前一隊員丟下石頭的擊水聲就丟下自己的石頭,當聽到自己石頭的擊水聲時立即下滑,同時再丟第二塊石頭(忽略聲音傳播時間),這樣恰好保證了繩上只有一人下滑,10名隊員在40s內(nèi)恰好全部登上快艇。重力加速度g=10m/s2,求:

(1)軍艦甲板與快艇的高度差H。

(2)下滑時加速度大小a。

(3)某隊員連同裝備在內(nèi)質(zhì)量為m=200kg,在加速下滑過程中他對繩的作用力大小F。

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如下左圖所示,小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑,恰能到達最大高度為h的斜面頂部.下右圖中A是內(nèi)軌半徑大于h的光滑軌道、B是內(nèi)軌半徑小于h的光滑軌道、C是內(nèi)軌半徑等于的光滑軌道,D是長為的輕桿,其下端固定一個可隨棒繞O點向上轉(zhuǎn)動的小球,小球在底端時的初速度為,則小球在以上四種情況中不能到達高度h的有:

 

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,重量為G=100 N、長為L=2m的均勻木棒放在傾斜的粗糙斜面上,斜面與水平桌面的夾角,如圖(甲)所示,至少要用35N的平行斜面的推力,才能使它從原地開始運動。木棒從原地移動以后,用10N的平行斜面的推力,就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動。求:

(1)木棒與桌面問的最大靜摩擦力Fmax;

(2)木棒與桌面間的動摩擦因數(shù);

(3)當平行斜面的推力使木棒勻速運動至木棒有0.6m露出斜面時,如圖(乙)所示,則此時的滑動摩擦力是多少?

 

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科目:高中物理 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某地在實施人工降雨時,豎直向上發(fā)射的氣象火箭彈,先以2g的加速度勻加速運動,經(jīng)時間t0接著變?yōu)閯蛩僦本運動再經(jīng)過時間t0后爆炸,。下列關(guān)于其爆炸前運動的速度圖象(v—t圖)和加速度圖象(a—t圖)的描述,正確的是( )

 

 

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關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系,下列說法正確的是

A.物體加速度增大時,速度也增大

B.物體速度變化量越大,則加速度越大

C.物體速度變化越快,則速度的變化率越大,加速度也越大

D.物體加速度不等于零時,速度大小一定變化

 

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科目:高中物理 來源:2015屆吉林省公主嶺市高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車,遇障礙剎車后獲得大小為4m/s2的加速度,那么剎車后3s內(nèi),汽車走過的路程為( )

A.12m B.90m C.12.5m D.162m

 

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科目:高中物理 來源:2015屆北京市海淀區(qū)高三上學期期中練習物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用輕繩OA把球掛在光滑的豎直墻壁上,O點為繩的固定點,B點為球與墻壁的接觸點,F(xiàn)保持固定點O不動,將輕繩OA加長,使繩與墻壁的夾角θ變小,則球靜止后與繩OA加長之前相比

A.繩對球的拉力變大 B.球?qū)Ρ诘膲毫ψ冃?/p>

C.球?qū)Ρ诘膲毫Σ蛔? D.球所受的合力變大

 

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