【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也探索出了物理學的許多研究方法，下列關于物理研究方法的敘述中不正確的是

A. 根據(jù)速度定義式，當足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

B. 重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

C. 理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型

D. 伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法

【答案】C

【解析】

根據(jù)速度定義式，當足夠小時，就可以表示物體在某時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法，選項A正確；重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想，選項B正確；理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、點電荷、都是理想化模型，向心加速度不是理想模型，選項C錯誤；伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，選項D正確；此題選擇不正確的選項，故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在過凹凸路面時，都會做減速操作，如圖，A、B分別是一段凹凸路面的最高點和最低點，若把汽車視作質(zhì)點，則下列說法正確的是

A.汽車行駛到B點時，處于失重狀態(tài)，如果采取減速操作會增加車胎與路面間的彈力，使得行駛更加穩(wěn)定安全

B.汽車行駛到A點時，處于失重狀態(tài)，如果采取減速操作會增加車胎與路面間的彈力，使得行駛更加穩(wěn)定安全

C.汽車行駛到B點時，處于超重狀態(tài)，如果采取加速操作會使汽車飛離路面

D.汽車行駛到A點時，處于超重狀態(tài)，如果采取加速操作會使車胎受到更大的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩輛車分別單獨在一條平直的單行道上剎車直至停下來的v-t圖象．當出現(xiàn)大霧、霧霾、冰雪、暴雨等惡劣天氣時，能見度常常不足100m．假設在這樣的惡劣天氣下，兩輛汽車（乙在前、甲在后）同向行駛在此單行道上，某時刻前方發(fā)生交通事故，兩車司機同時聽到的事故警笛聲，且同時開始剎車，結果兩輛車還是發(fā)生了碰撞，由此可知

A.剎車過程中乙車的加速度是甲車加速度的2倍

B.兩輛車一定是在剎車后的20s之內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞的

C.兩車相撞可能發(fā)生在乙車停止后

D.兩車剎車時相距的距離可以大于100m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示平面直角坐標系中，P 點在 x 軸上，其坐標 xP＝ 2L ，Q 點在負 y 軸上某處。整個第Ⅰ象限內(nèi)有平行于 y 軸的勻強電場，第Ⅱ象限和第Ⅳ象限內(nèi)均有一圓形區(qū)域，其中第Ⅱ象限內(nèi)的圓形區(qū)域半徑為 L，與 x 軸相切于 A 點（A 點坐標未知）。第Ⅳ象限內(nèi)的圓形區(qū)域未知， 并且兩個圓形區(qū)域內(nèi)均有垂直于 xOy 平面的相同的勻強磁場。電荷量為+q、質(zhì)量為 m、速率為 v0 的粒子 a 從A點沿y 軸正方向射入圓形區(qū)域，射出圓形區(qū)域后沿 x 軸正方向射入第Ⅰ象限，通過 P 點后射入第Ⅳ象限；電荷量為-q、質(zhì)量為 m、速率為v0 的粒子 b從 Q 點向與 y 軸成 60°夾角的方向射入第Ⅳ象限，經(jīng)過并離開未知圓形區(qū)域后與粒子 a 發(fā)生相向正碰。不計粒子的重力和粒子間相互作用力。求:

（1）第Ⅱ象限內(nèi)圓形區(qū)域磁場磁感應強度 B 的大小和方向

（2）第Ⅰ象限內(nèi)勻強電場的場強大小 E 和方向

（3）第Ⅳ象限內(nèi)未知圓形磁場區(qū)域最小面積 S

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)圖甲為“驗證平行四邊形定則”的實驗裝置．

①下列說法中正確的是________．

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置可以變化

B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應為90°

D．為減小作圖誤差，拉橡皮條的細繩要適當長些，標記細繩方向的兩點要適當遠些

②彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________N.

(2)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中，以下說法正確的是（______）

A．用直尺測量彈簧的長度即為彈簧的伸長量

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F-L圖線也是過原點的一條直線

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a是帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物塊，A，B疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使A，B一起無相對滑動地向左加速運動，在加速運動階段(　　)

A. A，B一起運動的加速度增大

B. A，B一起運動的加速度減小

C. A，B物塊間的摩擦力減小

D. A，B物塊間的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是用打點計時器研究自由落體運動的實驗過程和得到的紙帶。

（1）下列有關操作的敘述正確的是______

A.安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上

B.將打點計時器與直流低壓電源連接

C.釋放紙帶時應盡量讓重物靠近打點計時器

D.應先釋放紙帶,然后接通電源

（2）實驗得到一條紙帶，測得各點之間的距離如圖2所示已知電源頻率為50Hz，則紙帶中相鄰兩點間的時間間隔是______s。從該紙帶可知，重物是做______（選填“勻速”、“勻變速”、“非勻變速” ）運動，加速度大小a=_________m/s2（小數(shù)點后保留二位小數(shù)。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學按如圖電路進行實驗，電壓表和電流表均為理想電表，實驗中由于電路發(fā)生故障，發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同(但不為零)，若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的，則可能的故障原因是（ ）

A. R3短路B. R1短路C. R3斷開D. R2斷開

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中實線是一簇未標明方向的由點電荷產(chǎn)生的電場線，虛線是某一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡，箭頭表示運動方向，a、b是軌跡上的兩點．若粒子在運動中只受電場力作用．根據(jù)此圖能作出的正確判斷是(　　)

A. 帶電粒子所帶電荷的符號

B. 粒子在a、b兩點的受力方向

C. 粒子在a、b兩點何處速度大

D. a、b兩點電場的強弱

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