如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,其下方有一個(gè)傾角為θ的光滑斜面體,放在光滑水平面上.開始時(shí)小球剛好與斜面接觸無(wú)壓力,現(xiàn)在用水平力F緩慢向左推動(dòng)斜面體,直至細(xì)繩與斜面平行為止,對(duì)該過(guò)程中有關(guān)量的描述,正確的有(     )

A.小球受到的各個(gè)力均不做功
B.重力對(duì)小球做負(fù)功,斜面彈力對(duì)小球做正功
C.小球在該過(guò)程中機(jī)械能守恒
D.推力F做的總功是mgL(1-cosθ)

B

解析試題分析:AB、根據(jù)力做功的條件:1.作用在物體上的力;2.物體必須是在力的方向上移動(dòng)一段距離
可知重力對(duì)小球做負(fù)功,斜面彈力對(duì)小球做正功;A錯(cuò)誤B正確
C、用水平力F緩慢向左推動(dòng)斜面體,所以小球的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能在增加,所以小球在該過(guò)程中機(jī)械能增加;錯(cuò)誤
D、若取小球和滑塊整體為研究對(duì)象,根據(jù)能量守恒得F做的功等于系統(tǒng)機(jī)械能的增量,斜面體動(dòng)能和勢(shì)能不變,小球的動(dòng)能不變,所以系統(tǒng)機(jī)械能的增量等于小球的重力勢(shì)能增加量.
所以F做功等于小球重力勢(shì)能增量,,則推力F做的總功應(yīng)等于小球重力勢(shì)能的增量;錯(cuò)誤
故選B
考點(diǎn):功的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):掌握力對(duì)物體做功的兩要素,知道重力做功量度重力勢(shì)能的變化,除重力之外的力做功量度機(jī)械能的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2004?天津模擬)如圖所示,長(zhǎng)為l的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球,另一端有固定轉(zhuǎn)軸O,桿可在豎直平面內(nèi)繞轉(zhuǎn)軸O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng).已知小球通過(guò)最低點(diǎn)Q時(shí),速度大小為v=2
gl
,則小球的運(yùn)動(dòng)情況為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端固定一個(gè)小球,另一端固定在光滑水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),設(shè)小球在過(guò)最高點(diǎn)A點(diǎn)的速度v,下列敘述中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩一端固定于O點(diǎn),另一端系一個(gè)小球.現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),P是圓周軌道最高點(diǎn),Q是軌道最低點(diǎn).已知重力加速度為g.若小球剛好能夠通過(guò)最高點(diǎn)P,則以下判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿兩端各連一個(gè)質(zhì)量均為m的小球(半徑可以忽略不計(jì)),以它們的中點(diǎn)為軸,在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)周期為T=2π
L
g

求:它們通過(guò)豎直位置時(shí),上、下兩球分別受到桿的作用力,并說(shuō)明是支持力還是拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,另一端有固定轉(zhuǎn)軸O,現(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),P為圓周的最高點(diǎn),若小球通過(guò)圓周軌道最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為
9
2
gL
,忽略摩擦阻力和空氣阻力,則以下判斷正確的是( 。
A、小球不能到達(dá)P點(diǎn)
B、小球到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大于
gL
C、小球能到達(dá)P點(diǎn),且在P點(diǎn)受到輕桿向下的拉力
D、小球能到達(dá)P點(diǎn),且在P點(diǎn)受到輕桿向上的支持力

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