(2013?淮安模擬)(1)如圖甲所示,螺旋測微器讀數(shù)是
5.670
5.670
mm.

(2)某學(xué)習(xí)小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,采用圖乙所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.
①實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下
小托盤和砝碼
小托盤和砝碼
(選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動時,紙帶上打出來的點(diǎn)
間距相等
間距相等


②圖丙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出.所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm.小車運(yùn)動的加速度大小為
1.55
1.55
m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
分析:螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,為使繩子拉力為小車受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力;
利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小.
解答:解:(1)螺旋測微器固定刻度為5.5mm,可動刻度為0.01×17.0=0.170mm,所以最終讀數(shù)為5.670mm.
(2)①實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下小托盤和砝碼,將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長木板上運(yùn)動時,紙帶上打出來的點(diǎn)間距相等.
②根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=
1
3
(a1+a2+a3
解得:a=1.55m/s2
故答案為:(1)5.670  (2)①小托盤和砝碼,間距相等
②1.55
點(diǎn)評:螺旋測微器的讀數(shù)方法,固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.在平時學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)、比較,提高對實(shí)驗(yàn)的理解能力.
解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.
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