所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:
(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;
(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到原來位置?

解:(1)根據(jù)平衡條件有
對m2:m2gcosθ=T,
對m1:T=m1g,所以m1=m2cosθ,與R無關(guān).
(2)將m2沿半球面稍稍向下,不能回到原來位置,因為m2所受的合力為m2gcosθ′-m1g=m2g(cosθ′-cos 45°)>0(因為θ′<45°),
所以m2將向下運動.
答:(1)m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足關(guān)系是;m1=m2cosθ,與R無關(guān)
(2)將m2沿半球面稍稍向下,不能回到原來位置,m2向下運動.
分析:(1)分別以兩個小球為研究對象,分析受力,根據(jù)平衡條件求出m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足的關(guān)系.
(2)若m2小球靜止于θ=45°處,將其沿半球面稍稍向下移動一些,分析m2所受的合力是否為零,判斷釋放后m2能否回到原來位置.
點評:本題兩個物體平衡問題,采用隔離法研究,分析受力,作出力圖是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:
(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;
(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到原來位置?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:

(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;

(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到

原來位置?

                              

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012年5月山東省煙臺二模)如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有的摩擦,當小球m2靜止在球面上、其平衡位置與半球面的球心連線跟水平面的夾角為θ時,則m1、m2,、θ之間的關(guān)系為

A. m1=m2sinθ                   

B.m1=m2/sinθ  

C.m1=m2cosθ                   

D.m1=m2/cosθ

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科目:高中物理 來源:2012屆銅陵三中高三第三次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:
(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;
(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到
原來位置?
      

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年銅陵三中高三第三次月考物理試題 題型:計算題

如圖所示,半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔.質(zhì)量分別為m1和m2的兩只小球(視為質(zhì)點),通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連,不計所有摩擦.請你分析:

(1)m2小球靜止在球面上時,其平衡位置與半球面的球心連線跟水平方向的夾角為θ,則m1、m2、θ和R之間應(yīng)滿足什么關(guān)系;

(2)若m2小球靜止于θ=45°處,現(xiàn)將其沿半球面稍稍向下移動一些,則釋放后m2能否回到

原來位置?

                               

 

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