【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 做曲線運(yùn)動的物體,速度方向一定時(shí)刻改變
B. 做曲線運(yùn)動的物體,速度可以是不變的
C. 物體在恒力和變力作用下,都可能做曲線運(yùn)動
D. 做曲線運(yùn)動的物體,它所受的合外力與速度一定不在一條直線上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】他說過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要!碑(dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時(shí),他卻走上了一條創(chuàng)新之路,提出了對牛頓力學(xué)體系和絕對時(shí)空觀進(jìn)行根本性變革的理論。他是
A. 達(dá)爾文 B. 法拉第 C. 愛因斯坦 D. 普朗克
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于形變和彈力的說法中,正確的是( )
A. 相互接觸的物體先產(chǎn)生形變后產(chǎn)生彈力
B. 相互接觸的物體先產(chǎn)生彈力后產(chǎn)生形變
C. 相互接觸的物體產(chǎn)生形變的同時(shí)產(chǎn)生彈力
D. 物體間彈力的作用不是相互的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上固定兩塊木板AB、BC,兩塊木板緊挨在一起,AB的長度是BC的3倍.一顆子彈以初速度v0從A端水平射入木板,經(jīng)過時(shí)間t到達(dá)B點(diǎn),最后恰好從C端射出,子彈在木板中的運(yùn)動看作勻減速運(yùn)動.則子彈
A.到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為
B.到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為
C.從B到C所用的時(shí)間為
D.從B到C所用的時(shí)間為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知如圖,兩只燈泡L1、L2分別標(biāo)有“110V,60W”和“110V,100W”,另外有一只滑動變阻器R,將它們連接后接入220V的電路中,要求兩燈泡都正常發(fā)光,并使整個(gè)電路消耗的總功率最小,應(yīng)使用下面哪個(gè)電路?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在夜間,有一貨車因故障停駛,司機(jī)在車后60m處放置三角警示牌,以提醒后面駕車司機(jī).后方一小轎車以30 m/s的速度駛來,距警示牌50 m時(shí)發(fā)現(xiàn)該標(biāo)志,駕駛員采取措施,他的反應(yīng)時(shí)間為0.6 s,剎車后小轎車做勻減速運(yùn)動,小轎車停止時(shí)距貨車尾部2m,求:
(1)駕駛員反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的位移;
(2)小轎車制動后加速度的大小;
(3)駕駛員從發(fā)現(xiàn)標(biāo)志到停止所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】西晉的《博物志·雜說上》記載:“今人梳頭著髻時(shí),有隨梳解結(jié)有光者,亦有咤聲。”這是關(guān)于摩擦起電產(chǎn)生火花并發(fā)出聲音的記載。關(guān)于摩擦起電,下列說法中正確的是( 。
A.兩種不帶電的絕緣體摩擦后,帶等量異種電荷
B.摩擦起電,使質(zhì)子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
C.摩擦能產(chǎn)生電子和質(zhì)子
D.摩擦起電表明,電荷的總量并不守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊放在水平地面上,在 F =" 8N" 的水平拉力作用下向右做勻速直線運(yùn)動,速度為 1 m/s,則下列說法正確的是()
A. 當(dāng)水平拉力 F =" 20N" 時(shí),木塊受到的摩擦力為 20N
B. 當(dāng)木塊以 2 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí),木塊受到的摩擦力小于 8N
C. 以 1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時(shí),木塊受到的摩擦力為 8N
D. 將水平拉力 F 撤去,木塊速度越來越小,是因?yàn)槟緣K受到的摩擦力越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列可以看成質(zhì)點(diǎn)的是:
A. 研究地球自轉(zhuǎn)的時(shí)候,可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)
B. 研究地球公轉(zhuǎn)的時(shí)候,可以將地球看成質(zhì)點(diǎn)
C. 求行駛的汽車輪緣上某點(diǎn)的對地速度時(shí),可以將車輪看成質(zhì)點(diǎn)
D. 研究花樣滑冰的運(yùn)動員放置的動作時(shí),可以將運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)
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