（6分）如圖所示，重為100N的物體，由OA、OB兩條細繩懸掛在兩邊的墻壁上處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知OA繩處于水平狀態(tài)，OB繩與水平方向夾角為600，分別求出OA、OB繩上拉力FOA、FOB的大小。

600

 

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試題分析：

 
 
解得：     
 
點評：本題考查了利用正交分解法求力的方法。正交分解法一般操作步驟是：先受力分析、建立坐標(biāo)分解，列示求解
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三根繩a、b、c長度都為l，a、b懸掛在天花板上，ｃ的下端與質(zhì)量為m＝2kg物體相連，它們之間的夾角為120°，如圖所示。現(xiàn)用水平力F將物體m緩慢向右拉動，繩a的拉力為T1，繩b的拉力為T2，當(dāng)繩c與豎直方向的夾角為某一角度時，Ｔ2的值恰為零，此時T1＝　　Ｎ，水平拉力F的大小為　    　Ｎ。（取g＝10m／s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖，一個球形物體靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點是球與墻和地面的接觸點，則下列說法正確的是  (     )

A．物體受三個力，重力、B點的支持力、A點的彈力
B．物體受二個力，重力、B點的支持力
C．物體受三個力，重力、B點的支持力、地面的彈力
D．物體受三個力，重力、B點的支持力、物體對地面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分）如圖所示，AB、BC均為輕細桿，處在同一豎直平面內(nèi)，AB桿高為h=0.8m。A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°。一個質(zhì)量為m=2kg的小球（可視為質(zhì)點）穿在BC桿上，對小球施加一個水平向左的恒力F使小球靜止在BC桿中點處，不計一切摩擦。(g取10m/s2)，求：

（1）恒力F的大小；
（2）此時AB桿對B處鉸鏈的作用力大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在傾角為α＝３0°的斜面上放一質(zhì)量為10kg的光滑小球，球被豎直的木板擋住，則小球?qū)π泵娴膲毫開___   __。球?qū)醢宓膲毫開_  ____ 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，電燈的重力G=10N，AO繩與頂板間的夾角為450，BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1是多少？BO繩所受的拉力F2是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置中，繩子與滑輪的質(zhì)量不計，摩擦不計，兩個物體的質(zhì)量分別為m1和m2，動滑輪兩邊的繩子與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2（θ1和θ2均不為00），裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則不可能是
A．m2可以小于m1B．m2必定大于
C．m2必定要等于D．θ1與θ2必定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，平行的兩金屬板M、N與電源相連，一個質(zhì)量為m、帶電的小球懸掛在兩板間，閉合電鍵后，懸線偏離豎直方向的角度為θ，則小球受到的電場力為　　　　　　；如將電鍵K斷開，再使N板向M板移動，偏角θ角將　　　　　　。（填“變大”“變小”“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是
A．力是物體之間的相互作用
B．力不僅有大小，而且有方向
C．力可以用帶箭頭的線段表示
D．性質(zhì)不同的力，效果一定不同

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同步練習(xí)冊答案