A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場中的某點的電場強度E與電場力F成正比 | |
B. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,電場中兩點的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比 | |
C. | 由I=$\frac{U}{R}$可知,某段導體中的電流I與電壓U成正比 | |
D. | 由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,真空中,離場源點電荷Q的距離r越大,電場強度E越小 |
分析 電場強度的定義與電勢差公式U=$\frac{W}{q}$采用了比值定義法,電場強度是電場本身的性質和q、F無關,電勢差與電場力,及電量無關,依據歐姆定律可知,電流I與電壓U成正比;點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$中Q是場源電荷,即可判定電場強度與間距的關系.
解答 解:A、由比值定義式,E=$\frac{F}{q}$可知,電場強度反映電場本身的性質,與試探電荷的電荷量無關,故A錯誤;
B、由電勢差的定義可知UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,可知電場中兩點的電勢差UAB與電場力做功WAB無關,故B錯誤;
C、根據公式I=$\frac{U}{R}$可知,某段導體中的電流I與電壓U成正比,故C正確.
D、真空中點電荷的電場強度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$中Q是場源電荷,所以電場中某點電場強度和場源電荷的電荷量有關,那么離場源點電荷Q的距離r越大,電場強度E越小,故D正確.
故選:CD.
點評 考查比值定義法的內涵,理解影響電場強度與電勢的因素,掌握歐姆定律的內容,注意點電荷電場強度公式的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a對繩的拉力大小一定不變 | |
B. | c對b的摩擦力方向一定平行斜面向上 | |
C. | 地面對c的摩擦力方向一定向左 | |
D. | 地面對c的摩擦力一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該傳感器利用了鎢絲的物理性質 | |
B. | 該傳感器利用了鎢絲電阻隨溫度變化而變化的特性 | |
C. | 該傳感器能夠把熱學量(溫度)轉換為電學量(電阻) | |
D. | 該傳感器能夠把電學量(電阻)轉換為熱學量(溫度) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 4m/s | C. | 6m/s | D. | 8m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度越大 | B. | 線速度越大 | ||
C. | 所受的支持力越大 | D. | 所需的向心力越大 |
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省、六合等七校高三上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用圖示裝置來研究機械能守恒問題,設計了如下實驗。
A、B是質量均為m的小物塊,C是質量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連。A、C間由輕繩相連。在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連。當壓力傳感器示數為零時,就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度。整個實驗中個彈簧均處于彈性限度內,重力加速度為g。實驗操作如下:
(1)開始時,系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細繩拉直但張力為零,F釋放C,使其向下運動,當壓力傳感器示數為零時,觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v。
(2)在實驗中保持A、B質量不變,改變C的質量M,多次重復第(1)步。
①該實驗中,M和m大小關系必須滿足M___________m(選題“小于”、“等于”或“大于”)。
②為便于研究速度v與質量M的關系,每次測重物的速度時,其已下降的高度應_________(選填“相同”或“不同”)。
③根據所測數據,為得到線性關系圖線,應作出________(選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)圖線。
④根據③問的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數為________(用題中給的已知量表示)。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于摩擦力,下列說法正確的是
A.物體受到摩擦力作用時,一定受到彈力作用
B.只有運動的物體才有可能受滑動摩擦力作用
C.具有相對運動的兩物體間一定存在摩擦力作用
D.摩擦力的方向一定與物體運動方向相反
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