【題目】如圖所示，兩塊長3cm的平行金屬板AB相距1cm，并與300V直流電源的兩極相連接，A＜B，如果在兩板正中間有一電子（ m=9×10﹣31kg，e=﹣1.6×10﹣19C），沿著垂直于電場線方向以2×107m/s的速度飛入，則

（1）電子能否飛離平行金屬板正對(duì)空間？

（2）如果由A到B分布寬1cm的電子帶通過此電場，能飛離電場的電子數(shù)占總數(shù)的百分之幾？

【答案】（1）電子不能飛離平行金屬板正對(duì)空間；

（2）如果由A到B分布寬1cm的電子帶通過此電場，能飛離電場的電子數(shù)占總數(shù)的40%．

【解析】

分析和解答：（1）當(dāng)電子從正中間沿著垂直于電場線方向以2×107m/s的速度飛入時(shí)，若能飛出電場，則電子在電場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，在沿AB方向上，電子受電場力的作用，在AB方向上的位移為，其中，聯(lián)立求解，得y=0.6cm，而cm，所以，故粒子不能飛出電場。

（2）從（1）的求解可知，與B板相距為y的電子帶是不能飛出電場的，而能飛出電場的電子帶寬度為cm，所以能飛出電場的電子數(shù)占總電子數(shù)的百分比為：﹪=﹪=40﹪。

本題考查帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)，如果粒子能夠飛出電場，水平方向做的是勻速運(yùn)動(dòng)，由此可求得運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在豎直方向粒子做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由位移與時(shí)間的關(guān)系可求得豎直位移大小，與兩極板間距進(jìn)行對(duì)比，如果大于兩極板距離的一半說明不能飛出電場，反之能飛出電場

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知半徑分別為R和r的甲、乙兩個(gè)光滑的圓形軌道安置在同一豎直平面內(nèi)，甲軌道左側(cè)又連接一個(gè)光滑的軌道，兩圓形軌道之間由一條水平軌道CD相連，一小球自某一高度由靜止滑下，先滑過甲軌道，通過動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的CD段，又滑過乙軌道，最后離開，若小球在兩圓形軌道的最高點(diǎn)對(duì)軌道壓力都恰好為零，試求：

（1）釋放小球的高度h；

（2）水平軌道CD的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，保證小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的必要措施是_________(填寫選項(xiàng)前的字母)

A．細(xì)線必須與長木板平行

B．將長木板上沒有滑輪的一端適當(dāng)墊高

C．鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D．先接通電源后釋放小車

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，打出幾條紙帶，選取一條比較清晰的紙帶，部分計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G如圖乙所示(每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出)。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為SAB=3.50cm，SBC=4.32cm，SCD=5.10cm，SDE=5.88cm，SEF=6.69cm，SFG=7.55cm。則小車的加速度a=_______m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)研究變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，往往用求某個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，從理論上講，對(duì)△t的要求是___________________(選填“越小越好”或“與大小無關(guān)”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波管是一種多功能電學(xué)儀器，它的工作原理可以等效成下列情況：如圖所示，真空室中電極K發(fā)出電子（初速度不計(jì)），經(jīng)過電壓為U1的加速電場后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中．金屬板長為L，相距為d，當(dāng)A、B間電壓為U2時(shí)電子偏離中心線飛出電場打到熒光屏上而顯示亮點(diǎn)．已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e，不計(jì)電子重力，下列情況中一定能使亮點(diǎn)偏離中心距離變大的是（ ）

A. U1變大，U2變大

B. U1變大，U2變小

C. U1變小，U2變大

D. U1變小，U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)“研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得到如圖所示 的紙帶.

（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連；

（2）下列操作中正確的有_____（填選項(xiàng)前代號(hào)）

A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端

C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車

D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用 4-6V 交流電源

（3）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為 50Hz，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有 4 個(gè)點(diǎn)未畫出，測出 紙帶上則該物體運(yùn)動(dòng)的加速度 a=____，打下 A 點(diǎn)時(shí)，物體的速度 vA=_____.（用符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)物體用細(xì)線相連，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面與水平面成θ角)，最后豎直向上運(yùn)動(dòng)．則在這三個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)中，細(xì)線上張力的大小情況是

A.由大變小B.由小變大

C.始終不變D.由大變小再變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度變化量、加速度，正確的說法是

A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度的變化量越大，它的加速度一定越大

B.速度很大的物體，其加速度可能為零

C.某時(shí)刻物體的速度為零，其加速度不可能很大

D.加速度很大時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體的速度一定很快變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，由圖可知這個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是(　　)

A．前5s物體處于靜止

B．5s～15s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2

C．15s～20s內(nèi)做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度為－3.2m/s2

D．質(zhì)點(diǎn)15s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，20秒末回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車A使之做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后與原來靜止在前方的小車B相碰，并粘合成一體繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的裝置如圖所示．在小車A后面連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，長木板的一端下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖所示，測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離并標(biāo)在圖上，A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)．則應(yīng)選________段來計(jì)算小車A碰撞前的速度，應(yīng)選______段來計(jì)算A和B碰撞后的共同速度．

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40 kg，小車B的質(zhì)量m2=0.20 kg，由以上的測量結(jié)果可得：碰撞前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s；碰撞后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為________ kg·m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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