在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,是用打點計時器在紙帶上打的點記錄小車的運動情況.某同學做此實驗時步驟如下:
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,放開紙帶,再接通電源.
B.將打點計時器固定在長木板上,并接好電路.
C.把一條繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當?shù)你^碼.
D.小車停止運動后,直接取下紙帶.
E.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔.
F.換上新紙帶,重復操作三次,然后從各紙帶中選取一條清晰的進行數(shù)據(jù)處理. 錯誤或遺漏的步驟有:
(1) ;
(2) .
將從以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線上. .
考點: 探究小車速度隨時間變化的規(guī)律.
專題: 實驗題.
分析: 明確具體實驗操作的物理意義,熟練使用打點計時器即可正確解答;
實驗步驟一般本著先安裝器材,后進行實驗的思路進行,要符合事物邏輯發(fā)展的順序,不能顛三倒四.
解答: 解:其中錯誤或遺漏的步驟有:(1)A、應該先接通電源,然后再釋放紙帶,這樣可以保持的打點的穩(wěn)定以及提高紙帶的利用率,盡量多在紙帶上打點.
(2)D、在結(jié)束后應先斷開電源后取走紙帶.
實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行,要符合事物發(fā)展規(guī)律,不能丟三落四,邏輯顛倒,故正確的操作步驟為:BECADF.
故答案為:(1)A;(2)D;BECADF
點評: 正確理解實驗原理,加強實驗操作,正確使用基本儀器,是正確解答實驗問題的前提.
科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位),則該質(zhì)點 ( )
A. 第1s內(nèi)的位移是5m B. 前2s內(nèi)的平均速度是6m/s
C. 任意相鄰的1s 內(nèi)位移差都是1m D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于速度和加速度的關系,以下說法正確的是( )
A. 加速度方向為正時,速度一定增加
B. 速度變化得越快,加速度就越大
C. 加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
D. 加速度大小不斷變小,速度大小也不斷變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標.在描述兩車運動的v﹣t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運動情況.關于兩車之間的位置關系,下列說法正確的是( )
A. 在0~10秒內(nèi)兩車逐漸靠近
B. 在10~20秒內(nèi)兩車逐漸遠離
C. 在5~15秒內(nèi)兩車的位移相等
D. 在t=10秒時兩車在公路上相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩物體同時由同一地點同時出發(fā),向同一方向運動,A以v=0.4m/s的速度做勻速直線運動;B從靜止開始做加速度為a=0.04m/s2的勻加速直線運動,求:
(1)在出發(fā)后經(jīng)多長時間B追上A;
(2)追上處離出發(fā)點多遠;
(3)追上前何時它們相距最遠?相距多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個初速度大小相同的同種離子a和b,從O點沿垂直磁場方向進入勻強磁場,最后打到屏P上。不計重力。下列說法正確的有( )
A.a(chǎn)、b均帶正電
B.a(chǎn)在磁場中飛行的時間比b的短
C.a(chǎn)在磁場中飛行的路程比b的短
D.a(chǎn)在P上的落點與O點的距離比b的近
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.物體的動量發(fā)生改變,則合外力一定對物體做了功;
B.物體的運動狀態(tài)改變,其動量一定改變;
C.物體的動量發(fā)生改變,其動能一定發(fā)生改變
D.物體的動能發(fā)生改變,其動量一定發(fā)生改變。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在孤立點電荷+Q的電場中,金屬圓盤A處于靜電平衡狀態(tài).若金屬圓盤平面與點電荷在同一平面內(nèi),試在圓盤A內(nèi)作出由盤上感應電荷形成的電場的三條電場線(用實線表示,要求嚴格作圖).
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