如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2帶有同種電荷，質(zhì)量分別為m1、m2，帶電量分別為q1、q2，q1＞q2，用絕緣細(xì)線懸掛后，細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α、β，α=β，兩球位于同一水平線上。某時刻將兩細(xì)線同時剪斷，則學(xué)         


  1. A.
    剪斷的瞬間小球1的加速度大于小球2的加速度
  2. B.
    剪斷的瞬間小球1的加速度小于小球2的加速度
  3. C.
    落地時兩球的動能相等學(xué)
  4. D.
    落地時兩球的動量相同
C
兩球間的庫侖斥力大小相等，根據(jù)平衡可得，因為α=β，故可得到兩球質(zhì)量相等，剪斷的瞬間小球受重力和庫侖力，且兩力大小都相等，故合外力大小相等，即剪斷的瞬間小球1的加速度等于小球2的加速度，故AB錯誤
兩球在運(yùn)動過程中，運(yùn)動情況相同，且開始處于同一水平線上，故落地時兩球的動能相等，故C正確，但是落地時速度方向不同，故落地時兩球的動量不同，所以D錯誤
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動．開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連，放置在一個光滑的半球面內(nèi)，已知小球a和b的質(zhì)量分別為
3
m、m．細(xì)桿長度是球面半徑的
2
倍．兩球處于平衡狀態(tài)時，有關(guān)下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連，放置在一個光滑的半球面內(nèi)，已知小球a和b的質(zhì)量分別為
3
m、m．細(xì)桿長度是球面半徑的
2
倍．兩球處于平衡狀態(tài)時，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍，A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動．開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年江西贛州十二縣（市高三上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤上，兩者用長為L的細(xì)繩連接，木塊與轉(zhuǎn)盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍， A放在距離轉(zhuǎn)軸L處，整個裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動。開始時，繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動，使角速度緩慢增大，以下說法正確的是：（       ）

A．當(dāng) 時，A、B相對于轉(zhuǎn)盤會滑動

B．當(dāng)時，繩子一定有彈力

C．ω在范圍內(nèi)增大時，A所受摩擦力一直變大

D．ω在 范圍內(nèi)增大時，B所受摩擦力變大

 

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