在DIS描繪電場等勢線的實驗中
（1）電源通過正負電極a、b在導電物質(zhì)上產(chǎn)生的穩(wěn)定電流分布模擬了由二個_______________產(chǎn)生的__________，用____________探測等勢點。
（2）（單選題）在安裝實驗裝置時，正確的做法是（          ）
A．在一塊平整木板上依次鋪放復寫紙、白紙、導電紙
B．導電紙有導電物質(zhì)的一面應該向上
C．連接電源正負極的電極a、b必須與導電物質(zhì)保持絕緣
D．連接電極a、b的電源電壓為交流4-6V
（1）等量導種點電荷，靜電場，電壓傳感器，（2）B

試題分析：（1）本題要理解電場等勢線的測是方法，注意我們采用了直流電源來模擬靜電場；
（2）根據(jù)實驗中的實驗方法及實驗要求進行正確安裝．
（1）本實驗中，我們采用電源在導電物質(zhì)上形成的兩個電極，來模擬兩個等量異種電荷產(chǎn)生的靜電場；為了探測等勢點，可以采用電壓傳感器進行探測；
（2）A、為了將點描出，白紙應放在最下方，故A錯誤；
B、電極放在導電紙上導電，故導電紙有導電物質(zhì)的一面應向上，故B正確；
C、為了形成穩(wěn)定電流，電極應與導電物質(zhì)良好接觸，故C錯誤；
D、本實驗中要求形成方向不變的電流，故不能采用交流電源，故D錯誤；
故選B；
點評：描述靜電場的實驗考查較少，但也不能忽視，應明確其基本原理及實驗的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測繪標有“4.8 V,0.3 A”小電珠的電功率隨電壓變化的圖象，要使小電珠兩端電壓從0至4.8 V連續(xù)變化，為了使測量盡可能地準確，除了導線和開關(guān)外，可供選擇的儀器還有(　　)
A．電流表：量程0～0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω
B．電流表：量程0～3 A，內(nèi)阻約為0.2 Ω
C．電壓表：量程0～6 V，內(nèi)阻約為2 kΩ
D．電壓表：量程0～15 V，內(nèi)阻約為4.5 kΩ
E．滑動變阻器：阻值范圍0～20 Ω，額定電流2 A
F．滑動變阻器：阻值范圍0～2 kΩ，額定電流0.5 A
G．電池組：電動勢6 V，內(nèi)阻約為1 Ω

(1)選用的器材代號為________；
(2)畫出電路圖；
(3)根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù)描出P－U圖線，如右圖所示，則小電珠在1.5 V電壓下的電阻值R＝________ Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）下方的U-I圖像中的直線a是由5節(jié)完全相同的電池串聯(lián)而成的電源A的U-I關(guān)系曲線，直線b是定值電阻B的U-I關(guān)系曲線，由圖可知，每一節(jié)電池的電動勢為______________V，下表是由某種材料制成的元器件C兩端所施加的電壓和相應所通過電流值，由這些數(shù)據(jù)可知，元器件C的電阻值隨通過電流的增大而______________（填寫變化情況）；如果把定值電阻B和元器件C并聯(lián)后接在電源A兩端，由圖線可知：通過B電阻的電流大小為______________A，此時器件C的電功率為______________W。


U（V）
0
0.5
1
2
3.5
4.5
7
I（A）
0
0.1
0.15
0.2
0.25
0.27
0.3
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學測量一只未知阻值的電阻如圖所示。
（1）他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖甲所示。請你讀出其阻值大小為_____________（2分）。為了使多用電表測量的結(jié)果更準確，該同學接著應該進行哪些操作？答：_______________________________________（4分）。
     
（2）若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖9乙所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω。圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線。（2分）
（3）該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將________________（2分）（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為描繪小燈泡L（2.5V，1.0W）的伏安特性曲線，小張同學根據(jù)如下可供選擇的器材設計了如圖所示的電路（電路還沒有完全接好）。

A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
B．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
C．滑動變阻器（200Ω，0.3A）
D．滑動變阻器（5Ω，2A）
E．電池組（電動勢約3V，內(nèi)阻未知）
F．開關(guān)，帶夾子的導線若干
G．待測小燈泡]
（1）實驗中滑動變阻器應選擇      (填“C”或“D”)，請以筆代線將尚未連接好的電壓表連入電路中；
（2）該同學在連接最后一根導線的c端到直流電源正極之前，請指出其中僅有的2個不當之處：
Ⅰ.                                                 ；
Ⅱ.                                                __。
改正上述2個不當之處后，他在測量中發(fā)現(xiàn)，無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表和電流表的示數(shù)均不能取到較小值，其原因是導線
          （填圖中導線代號）沒有連接好。
（3）該同學完善電路后，測得小燈泡的伏安特性曲線如圖所示。若將該小燈泡與阻值為5.0的定值電阻串聯(lián)后接在電動勢為3.0V、內(nèi)阻為6.0的電源上，則該小燈泡的實際功率為           W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分在“設計、組裝簡單的模塊式電路”的實驗中：
(1)可用多用電表      擋測量光敏電阻的電阻值，有光照時，它的電阻值       （選填“大于”、“等于”或者“小于”）遮光時的電阻值．
(2)右側(cè)虛線框內(nèi)，有A、B兩點，B點接地，A、B間電壓為5V，請設計一個用非門控制小燈泡發(fā)光的電路，提供的器材除小燈泡和非門外，還有一個熱敏電阻Rt（溫度較低時，電阻值非常大，溫度較高時，電阻值很小）和一個可變電阻R及導線等，要求當熱敏電阻溫度較低時，小燈泡發(fā)光，溫度較高時，小燈泡不發(fā)光．試在虛線框內(nèi)的A、B間畫出你設計的電路圖．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用電壓表和電流表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，所用電壓表和電流表的內(nèi)阻分別為1 kΩ和0.1 Ω，圖為實驗原理圖及所需器件圖．

(1)在圖中畫出連線，將器件按原理圖連接成實物電路．(在答題紙上畫)
(2)一位同學記錄的6組數(shù)據(jù)見表，試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中畫出U－I圖象，根據(jù)圖象讀出電池的電動勢E＝______________ V，求出電池的內(nèi)阻r＝____________ Ω（內(nèi)阻保留兩位有效數(shù)字）.

I(A)
0.12
0.20
0.31
0.32
0.50
0.57
U(V)
1.37
1.32
1.24
1.18
1.10
1.05

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只，性能均正常，外形十分相似.現(xiàn)將多用電表轉(zhuǎn)換開關(guān)撥到×擋，分別測它們的正負電阻加以鑒別：測甲元件時，；測乙元件時，，；測丙元件時，開始指針偏轉(zhuǎn)到，接著讀數(shù)逐漸增大，最后停在上.則甲、乙、丙三個元件分別是(   )
A．電容、電阻、二極管B．電阻、電容、二極管
C．電阻、二極管、電容D．二極管、電阻、電容

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室中有一量程不準確的電壓表V1,某課外探究小組為了測量該電壓表的實際量程Um設計了圖甲所示的電路。所用器材有：
量程不準的電壓表V1,量程標稱為O?15V，內(nèi)阻r1="20." OkΩ;
標準電壓表V2,量程0?3V,內(nèi)阻r2=2.5kΩ;
標準電阻R2，阻值13.0 kΩ；
滑動變阻器R1，總電阻為200.0Ω
電源電動勢E="20." 0V,內(nèi)阻不計；
開關(guān)S ，導線若干。

根據(jù)圖甲和探究小組內(nèi)A、B兩位同學的操作過程，請你回答：
(1) A同學閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端，使電壓表V1滿偏，讀出此時電壓表V2的示數(shù)為U2,計算出V1的量程表達式為Um=_________
(2) B同學測量時，V1并未調(diào)到滿偏，兩電壓表的示數(shù)如圖乙所示，從圖中讀出V1的示數(shù)U1="_______" V, V2的示數(shù)U2=_______V；由讀出的數(shù)據(jù)計算出Um=_______V。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案