【題目】如圖所示，一小球以速度v0從傾角為θ的斜面底端斜向上拋出，落到斜面上的M點且速度水平向右.現(xiàn)將該小球以2v0的速度從斜面底端朝同樣方向拋出，落在斜面上的N點.下列說法正確的是( )

A. 落到M和N兩點時間之比為1:2

B. 落到M和N兩點速度之比為1:1

C. M和N兩點距離斜面底端的高度之比為1:2

D. 落到N點時速度方向水平向右

【答案】AD

【解析】

試題由于落到斜面上M點時速度水平向右，故可把質(zhì)點在空中的運動逆向看成從M點向左的平拋運動，設在M點的速度大小為u，把質(zhì)點在斜面底端的速度v分解為水平u和豎直vy，由，得空中飛行時間，，v和水平方向夾角的正切值為定值，即落到N點時速度方向水平向右，故D正確；，即v與u成正比，故落到M和N兩點速度之比為1：2，故B錯誤；由知，落到M和N兩點時間之比為1：2，故A正確；由，知y和u2成正比，M和N兩點距離斜面底端的高度之比為1：4，C錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上，彈簧左端固定，右端自由伸長到O處并系住物體m，現(xiàn)將彈簧壓縮到A處，然后釋放，物體一直可以運動到B處，如果物體受到的阻力恒定，則(　　)

A. 物體從A到O先加速后減速

B. 物體從A到O加速運動，從O到B減速運動

C. 物體運動到O處時所受合力為零

D. 物體從A到O的過程加速度逐漸減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場，磁場的邊界由x軸和y＝2sinx曲線圍成(x≤2 m)，現(xiàn)把一邊長為2m的正方形單匝線框以水平速度v＝10 m/s水平勻速地拉過該磁場區(qū)，磁場區(qū)的磁感應強度為0.4T，線框電阻R＝0.5Ω，不計一切摩擦阻力，則

A. 水平拉力F的最大值為8 N

B. 拉力F的最大功率為12.8 W

C. 拉力F要做25.6 J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

D. 拉力F要做12.8 J的功才能讓線框通過此磁場區(qū)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為使帶負電的點電荷q在一勻強電場中沿直線勻速地由 A 運動到 B，必須對該電荷施加一個恒力 F，如圖所示，若 AB=0.4m，α=37°，，，A點的電勢 φA=200V，（不計負電荷受到的重力，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）勻強電場的電場強度E的大小和方向；

（2）B 點的電勢是多少？

（3）q 在由 A 到 B 的過程中電勢能的變化量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈的邊長cm, cm,共有200匝，以300 r/min的轉(zhuǎn)速在磁感強度為0.2T的勻強磁場中繞垂直于磁場方向的中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,在時刻處于如圖所示位置

（1）穿過線圈平面的最大磁通量

（2）此線圈產(chǎn)生的感生電動勢最大值 和有效值為

（3）感電動勢瞬時值表達式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則_______

A. 該簡諧波沿x軸負方向傳播

B. t=0.15時，質(zhì)點Q的加速度達到正向最大

C. t=0.15s時，質(zhì)點P的運動方向沿y軸正方向

D. 從t=0.10s到t=0.25s，該波沿x軸負方向傳播了6m

E. 從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置，圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。

下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表。

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________（填“交流”或“直流”）電源。

（2）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（_____）

A．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

B．放開拖著紙帶的小車，給小車一個初速度，能夠勻速下滑即可

C．放開小車，能夠自由下滑即可

D．不安裝紙帶放開小車，給小車一個初速度，能夠勻速下滑即可

(3)關于橡皮筋做功，下列說法正確的是_________。

A．橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

D．若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

（4）根據(jù)數(shù)據(jù)描繪W—v2圖像得出的結(jié)論是__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束紅光從空氣穿過平行玻璃磚，下列說法正確的是

A. 紅光進入玻璃磚前后的波長不會發(fā)生變化

B. 紅光進入玻璃磚前后的速度不會發(fā)生變化

C. 若紫光與紅光以相同入射角入射，則紫光不能穿過玻璃磚

D. 若紫光與紅光以相同入射角入射，在玻璃磚中紫光的折射角比紅光的折射角小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“千人震”實驗可以用如圖所示的電路完成。電路主要由幾位同學手拉手與一節(jié)電動勢為1.5V的干電池、幾根導線、開關和一個有鐵芯的多匝線圈構(gòu)成。以下說法正確的是

A. 在閉合開關瞬間會使連成一串的同學有觸電感覺

B. 在斷開開關瞬間會使連成一串的同學有觸電感覺

C. 人有觸電感覺時流過人體的電流大于流過線圈的電流

D. 人有觸電感覺時有很高電壓加在兩手間且左邊電勢高

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