【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是(　 　)

A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移

B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速度

C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質(zhì)點

D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同

【答案】C

【解析】由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的路程，不是位移，選項A錯誤；線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率，選項B錯誤；在計算登山運動的速度時，火炬手的大小可忽略不計，可以把火炬手當成質(zhì)點，選項C正確；若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的位移一定相同，但是路程不同，選項D錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略的兩個斜面實驗，下面說法中正確的是

A. 伽利略在圖中使用了光滑斜面進行實驗

B. 伽利略在圖中使用了光滑斜面進行實驗

C. 伽利略從圖中得出：自由落體運動是勻加速直線運動

D. 伽利略從圖中得出：力是維持物體運動的原因

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50 Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是哪一段________.（填OA、OB、OC、OD或OE）

（2）該同學(xué)用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=計算與C點對應(yīng)的重錘的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法（填“對”或“不對”）___________.

（3）在驗證機械能守恒定律時，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象應(yīng)是一條直線能驗證機械能守恒定律，圖線的斜率表示_______________。

（4）從下列器材中選出實驗所必須的，其編號為_____________.

A．打點計時器（包括紙帶）； B．重錘； C．天平；

D．毫米刻度尺； E．秒表； F．運動小車

（5）若O點到某計數(shù)點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為________________.

（6）若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg，重力加速度g=9.80 m/s2，由圖中給出的數(shù)據(jù)，可得出從O點到打下D點，重錘重力勢能的減少量為_______________ J，而動能的增加量為____________ J（均保留三位有效數(shù)字）.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強磁場中固定一根與磁場方向垂直的通電直導(dǎo)線，其中通有向紙面外的恒定電流，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為1T，以直導(dǎo)線為中心作一個圓，圓周上a處的磁感應(yīng)強度恰好為零，則下述說法對的是：

A. b處磁感應(yīng)強度為2T，方向水平向右

B. c處磁感應(yīng)強度也為零

C. d處磁感應(yīng)強度為，方向與勻強磁場方向成450角

D. c處磁感應(yīng)強度為2T，方向水平向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

⑴用20分度的游標卡尺測量其長度如圖，由圖可知其長度為______________mm；

⑵用螺旋測微器測量其直徑如右上圖，由圖可知其直徑為_________mm；

⑶該同學(xué)先用歐姆表粗測該圓柱體的阻值，選擇歐姆檔倍率“×100”后測得的阻值如右圖表盤所示，測得的阻值約為_________Ω，

⑷導(dǎo)線的直徑為d，長度為L，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，則電阻率的表達式ρ=______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板水平放置，A在上方，B在下方，現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和電源正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦�，一帶電小球�?/span>AB中心水平射入，打在B極板上的N點，小球的重力不能忽略，現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距（兩極板仍平行），則下列說法正確的是（　�。�

A. 若小球帶正電，當AB間距增大時，小球打在N的右側(cè)

B. 若小球帶正電，當AB間距減小時，小球打在N的左側(cè)

C. 若小球帶負電，當AB間距減小時，小球打在N的右側(cè)

D. 若小球帶負電，當AB間距增大時，小球打在N的左側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l=0.5 m的輕質(zhì)細桿，一端固定有一個質(zhì)量為m=3 kg的小球，另一端由電動機帶動，使桿繞O點在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，小球的速率為v=2 m/s.取g=10 m/s2，下列說法正確的是(　　)

A. 小球通過最高點時，對桿的拉力大小是24 N

B. 小球通過最高點時，對桿的壓力大小是6 N

C. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是24 N

D. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是54 N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救災(zāi)活動中，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8s，由于前方突然有巨石滾下，堵在路中央，所以又緊急剎車，勻減速運動經(jīng)4s停在巨石前．則關(guān)于汽車的運動情況，下列說法正確的是（ ）

A. 加速、減速中的加速度大小之比為a1：a2等于2：1

B. 加速、減速中的平均速度大小之比：等于1：1

C. 加速、減速中的位移之比x1：x2等于2：1

D. 加速、減速中的加速度大小之比a1：a2等于1：2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗中：

（1）實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測力計．其中在本實驗中不需要的器材是______________．

（2）如圖所示，是某同學(xué)由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02 s，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.33 cm、x4＝8.95 cm、x5＝9.61 cm、x6＝10.26 cm.

由圖中所標數(shù)據(jù)計算打下D點時小車的速度vD=_____m/s,小車運動的加速度a=_____m/s2.（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案