如圖14所示,物體P、Q用輕繩連接后跨過(guò)定滑輪,物體P靜止在傾角為37°角的斜放木板上懸掛著。已知P、Q的質(zhì)量mP、mQ大小的關(guān)系為mQ= mP。今將斜放木板的傾角從37°增到45°,物體P仍保持靜止而沒(méi)有滑動(dòng),若不計(jì)滑輪處的摩擦,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.繩子的張力將變大
B.物體P受到的靜摩擦力將變小
C.物體P對(duì)斜板的壓力將變小
D.繩子張力和物體P受到的摩擦力均不變
圖14
選BC 因物體P和Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài),繩中張力FT=mQg不變,故A錯(cuò)誤;對(duì)物體P受力分析如圖所示。設(shè)θ=37°時(shí),FfP沿斜面向上,由平衡條件可得:mPgsin 37°=FT+FfP,可得:FfP=-0.15 mPg,當(dāng)θ=45°時(shí),mPgsin 45°=FT+FfP′,可得:FfP′=(-)mPg=-0.043 mPg,可見(jiàn),物體P受到的靜摩擦力沿斜面向下,且變小,B正確,D錯(cuò)誤;物體P對(duì)斜板的壓力由FN=mPgcos 37°變?yōu)?i>FN′=mPgcos 45°變小了,故C正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖14
(1)判斷電場(chǎng)的方向及物體帶正電還是帶負(fù)電;?
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。?
(3)求物體與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖14所示,PR是一長(zhǎng)為L=0.64 m 的絕緣平板,固定在水平地面上,擋板R固定在平板的右端.整個(gè)空間有一個(gè)平行于PR的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,在板的右半部分有一個(gè)垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,磁場(chǎng)的寬度為0.32 m.一個(gè)質(zhì)量m=0.50×10-3 kg、帶電荷量q=5.0×102 C的小物體,從板的P端由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),從D點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)后恰能做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)物體碰到擋板R后被彈回,若在碰撞瞬間撤去電場(chǎng)(不計(jì)撤掉電場(chǎng)對(duì)原磁場(chǎng)的影響),物體返回時(shí)在磁場(chǎng)中仍做勻速運(yùn)動(dòng),離開(kāi)磁場(chǎng)后做減速運(yùn)動(dòng),停在C點(diǎn),PC=L/4.若物體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,取g=10 m/s2.
圖14
(1)判斷電場(chǎng)的方向及物體帶正電還是帶負(fù)電;?
(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;?
(3)求物體與擋板碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(9分)如圖14所示,相同的兩個(gè)輪子A、B半徑R1=10 cm,用傳送帶相連。C輪半徑R2=5cm,與電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸相連。已知電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速n=300 r/min。C輪與A輪間、AB輪與皮帶間都不打滑。物體P以v0=1 m/s的水平初速度從左端滑上傳送帶,P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),A、B間距離為2 m,求:
(1)B輪的角速度是多大?
(2)物體P與傳送帶間的相應(yīng)對(duì)位移是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖14所示,A、B都是重物,A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O′是三根線的結(jié)點(diǎn),bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于平衡靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20 N,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.彈簧的彈力為10 N
B.重物A的質(zhì)量為2 kg
C.桌面對(duì)B物體的摩擦力為10 N
D.OP與豎直方向的夾角為60°
圖14
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