A. | 操作人員必須把聲波發(fā)生器輸出的功率調(diào)到很大 | |
B. | 操作人員必須使聲波發(fā)生器發(fā)出頻率很高的超聲波 | |
C. | 操作人員必須同時(shí)增大聲波發(fā)生器發(fā)出聲波的頻率和功率 | |
D. | 操作人員必須將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz,且適當(dāng)增大其輸出功率 |
分析 用聲波將酒杯震碎是利用酒杯發(fā)生了共振現(xiàn)象,而物體發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率
解答 解:由題用手指輕彈一只酒杯,測得這聲音的頻率為500Hz,就是酒杯的固有頻率.
當(dāng)物體發(fā)生共振時(shí),物體振動(dòng)的振幅最大,甚至可能造成物體解體,將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間,操作人員通過調(diào)整其發(fā)出的聲波,將酒杯震碎是共振現(xiàn)象,而發(fā)生共振的條件是驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率,而酒杯的固有頻率為500Hz,故操作人員要將聲波發(fā)生器發(fā)出的聲波頻率調(diào)到500Hz,使酒杯產(chǎn)生共振,從而能將酒杯震碎.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 明白了該物理情景所反映的物理規(guī)律才能正確解決此題.故要學(xué)會(huì)通過物理現(xiàn)象抓住物理事件的本質(zhì).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量大的下落得快 | B. | 質(zhì)量小的下落得快 | ||
C. | 兩球下落的時(shí)間相同 | D. | 兩球下落的加速度不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都增大 | |
B. | 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變 | |
C. | 纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β | |
D. | 纜繩拉力F1的功率保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
電流I/A | 0.08 | 0.20 | 0.28 | 0.34 | 0.41 | 0.44 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 此波的傳播速度為25m/s | |
C. | 從t=0時(shí)起,經(jīng)過0.04s,質(zhì)點(diǎn)A沿波傳播方向遷移了lm | |
D. | 在t=0.04s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B處在平衡位置,速度沿y軸負(fù)方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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