A. | 磁感線是客觀存在的真實曲線 | |
B. | 磁感線越密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度越大 | |
C. | 沿著磁感線方向磁感應(yīng)強(qiáng)度越來越小 | |
D. | 磁感線上某點切線方向就是該點磁應(yīng)感強(qiáng)度方向 |
分析 磁感線是為了形象地描述磁場假想的線,外部由N指向S,內(nèi)部由S指向N,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱,切線方向表示磁場的方向.
解答 解:A、磁感線是為了形象地描述磁場假想的線,并不存在,故A錯誤.
B、磁感線越密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,故B正確;
C、磁感線越密的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,與是否沿磁感線的方向無關(guān).故C錯誤;
D、根據(jù)磁感線的特點可知,磁感線上某點切線方向就是該點磁應(yīng)感強(qiáng)度方向,故D正確.
故選:BD
點評 解決本題的關(guān)鍵知道磁感線的特點,以及知道磁感線和電場線的相同點和不同點,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 紫外線照射到金屬鋅板表面時能產(chǎn)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大 | |
B. | 原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆遜在a粒子散射實驗基礎(chǔ)上提出的 | |
C. | 太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應(yīng)是熱核反應(yīng) | |
D. | 關(guān)于原子核內(nèi)部的信息,最早來自天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈平面垂直于磁場方向時,穿過線圈平面的磁通量最小 | |
B. | 線圈平面垂直于磁場方向時,線圈中的感應(yīng)電流最大 | |
C. | 線圈旋轉(zhuǎn)一周,電路中電流方向改變$\frac{ω}{2π}$次 | |
D. | 線圈旋轉(zhuǎn)一周通過線圈某一橫截面的電荷量為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈對木塊做多少正功,木塊對子彈做多少負(fù)功 | |
B. | 子彈動能的減小量等于木塊動能的增加量 | |
C. | 子彈對木塊的沖量與木塊對子彈的沖量相同 | |
D. | 子彈動量的減小量等于木塊動量的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度越大的物體越難讓它停止運(yùn)動,說明物體速度越大,慣性越大 | |
B. | 靜止的物體慣性越大,運(yùn)動的物體慣性最小 | |
C. | 質(zhì)量時物體慣性大小的量度,與速度大小無關(guān) | |
D. | 分別在做勻速、勻減速、勻加速水平運(yùn)動的小車內(nèi),豎直向上拋一個小球,由于慣性小球均落回拋出點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1<t2 | B. | t1=t2 | C. | v1<v2 | D. | v1>v2 |
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