下列說法符合史實的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律

B．胡克發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C．卡文迪許測出了引力常量G，被稱為“稱量地球重量的人”

D．伽利略用“月—地檢驗”證實了萬有引力定律的正確性

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，a、b兩個物體的質(zhì)量分別為m1、m2，由輕質(zhì)彈簧相連．當用恒力F豎直向上拉著物體 a，使物體a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧的伸長量為x1 ；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著物體 a，使物體a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧的伸長量為x2，則(　   　)

A．x1一定等于x2         B．x1一定大于x2

C．若m1>m2，則 x1>x2    D．若m1<m2，則 x1＜x2

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科目：高中物理 來源： 題型：


在演示光電效應實驗中，原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗電器相連，用弧光燈照射鋅板時，驗電器的指針就張開一個角度，如圖所示，則

A．驗電器的指針帶正電

B．驗電器的指針帶負電

C．增大光的強度，逸出的光電子的最大初動能不變

D．延長光照時間，逸出的光電子的最大初動能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為火車在轉(zhuǎn)彎處的截面示意圖，軌道的外軌高于內(nèi)軌。某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為v，當火車通過此彎道時，下列判斷正確的是(     )

A．若速度大于v，則火車輪緣擠壓內(nèi)軌   

B．若速度大于v，則火車輪緣擠壓外軌

C．若速度小于v，則火車輪緣擠壓內(nèi)軌  

D．若速度小于v，則火車輪緣擠壓外軌

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用自由落體來驗證機械能守恒定律的實驗：

若已知打點計時器的電源頻率為50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2，重物質(zhì)量為1kg，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，其中0為第一個點，A、B、C為另外3個連續(xù)點，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，重物由0點運動到B點，重力勢能減少量ΔEP=_______J；動能增加量ΔEK________J，產(chǎn)生誤差的主要原因是                  。(均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動。當圓筒的角速度增大以后，下列說法正確的是

A．物體所受彈力增大，摩擦力也增大了

B．物體所受彈力增大，摩擦力減小了

C．物體所受彈力和摩擦力都減小了

D．物體所受彈力增大，摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置。

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙。將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。

若測得木板每次移動距離x＝10.00 cm，A、B間距離y1＝5.02 cm，B、C間距離y2＝14.82 cm。請回答以下問題(g＝9.80 m/s2)：

⑴為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？

___________________________________________________________。

⑵根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v0＝____。(用題中所給字母表示)

⑶小球初速度的值為v0＝________ m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 某航母跑道長200m.飛機在航母上滑行的最大加速度為6m/s2，起飛需要的最低速度為50m/s.那么，飛機在滑行前，需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為（    ）

A.5m/s                          B.10m/s              

C.15m/s                                D.20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖甲所示的儀器探究彈力做功與物體速度變化的關(guān)系實驗時，先將木板固定在有打點計時器的一端并墊起適當高度，然后用小車上的小鉤鉤住一條橡皮筋，向上拉至某個位置由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行，小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶記錄其運動情況．請回答下列問題：

（1）適當墊高木板是為了　    　；

（2）實驗操作中，先　      　，后　       　（選填“接通電源”或“釋放小車”）；

（3）為了使彈力對小車做功的數(shù)值成倍變化，實驗中是通過改變橡皮筋的　   　來改變彈力做功的數(shù)值（選填“條數(shù)”或“長度”）；且每次操作時要將小車從　    　位置釋放（選填“相同”或“不同”）；（4）如圖乙是某次實驗得到的一條紙帶的一部分，為了計算小車在橡皮筋拉力作用時的最大速度，應測量紙帶上　   　兩計數(shù)點間的距離（選填“A、B”或“B、C”）

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