分析 ①在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為使繩子拉力為小車受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力;為使繩子拉力等于砝碼和砝碼盤的重力,應(yīng)滿足砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
②根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
③分別對小車和砝碼盤列出牛頓第二定律方程,即可知道繩子拉力就是砝碼重力的條件以及圖象彎曲的原因.
解答 解:①“驗證牛頓第二定律”的實驗中,為使繩子拉力為小車受到的合力,應(yīng)先平衡摩擦力,方法是將長木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運動,另外為使繩子拉力等于砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量,必須滿足滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M的條件.
②每打五個點取一個計數(shù)點,又因打點計時器每隔0.02s打一個點,所以相鄰兩計數(shù)點間的時間T=0.1s;
在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)即:△x=aT2,逐差法知:a=$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}-({x}_{1}+{x}_{2})}{4{T}^{2}}$=$\frac{(0.1747-0.0805)-0.0805}{4×0.{1}^{2}}$=0.343m/s2
③分別對小車與砝碼列出牛頓第二定律,對小車有F=Ma,對砝碼有:F-mg=ma,兩式聯(lián)立可得:a=$\frac{mg}{M+m}$=$\frac{1}{M+m}$mg,
所以作圖時應(yīng)作出a-$\frac{1}{M+m}$圖象.故選:A
故答案為:①勻速直線,遠(yuǎn)小于; ②0.343;③A.
點評 明確實驗原理是解決有關(guān)實驗問題的關(guān)鍵.在驗證牛頓第二定律實驗中,注意以下幾點:(1)平衡摩擦力,這樣繩子拉力才為合力;(2)滿足砝碼(連同砝碼盤)質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,這樣繩子拉力才近似等于砝碼(連同砝碼盤)的重力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是計算兩點電荷的相互作用,就可以用公式 | |
B. | 兩個帶電小球即使相距很近,也能運用庫侖定律求作用力 | |
C. | 相互作用的兩個點電荷,不論它們的電量是否相等,它們之間的庫侖力大小一定相等 | |
D. | 兩個點電荷的電量各減一半,它們之間的距離保持不變,則它們的庫侖力減為原來的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R1的阻值較大 | B. | 電阻R2的阻值較大 | ||
C. | 電阻R1的電流較大 | D. | 電阻R2的電流較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若剪斷輕繩,則剪斷的瞬間輕彈簧的彈力大小為20N | |
B. | 若剪斷輕繩,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為0 | |
C. | 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為0 | |
D. | 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10 m/s2,方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推力F越大,$\frac{△v}{△t}$就越小,且$\frac{△v}{△t}$與F成反比 | |
B. | 推力F通過飛船m傳遞給了火箭mx,所以m對mx的彈力大小應(yīng)為F | |
C. | 火箭質(zhì)量mx應(yīng)為$\frac{F△t}{△v}$ | |
D. | 火箭質(zhì)量mx應(yīng)為$\frac{F△t}{△v}$-m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 膜內(nèi)電場強度約為5.71×105V/m | |
B. | 膜內(nèi)電場強度約為1.04×106V/m | |
C. | 每個鈉離子沿電場方向透過膜時電場力做的功等于-6.4×10-20J | |
D. | 每個鈉離子沿電場方向透過膜時電場力做的功等于1.28×10-19J |
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