平行板電容器C與三個(gè)可變電阻器R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，電容器C兩極板帶有一定的電荷。要使電容器所帶電荷量增加，以下方法中可行的是
                          
A．只增大R1，其他不變
B．只增大R2，其他不變
C．只減小R3，其他不變
D．只減小a、b兩極板間的距離，其他不變
BD
A、B電路穩(wěn)定后，電容器的電壓等于電阻R2兩端的電壓，U2=，當(dāng)R1減小或R2增大時(shí)，電容器的電壓增大，電量增加．故A錯(cuò)誤，B正確
C、電路穩(wěn)定后，電阻R3上無電壓，電容器的電壓與R3的阻值無關(guān)．故C錯(cuò)誤．
D、只減小a、b兩極板間的距離，電容增大，電壓不變，電量增加．故D正確．
故選BD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

半徑為R的圓形線圈，兩端A、B接有一個(gè)平行板電容器，線圈垂直放在隨時(shí)間均勻變化的勻強(qiáng)磁場中，如右圖所示，則要使電容器所帶電荷量Q增大，可以采取的措施是(　　)

A．增大電容器兩極板間的距離  
B．增大磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率
C．減小線圈的半徑
D．改變線圈所在平面與磁場方向間的夾角

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電容器極板間有一可移動(dòng)的電介質(zhì)板，介質(zhì)與被測物體相連，接入電路后，通過極板上物理量的變化可確定被測物體的位置。下列說法中正確的是（    ）
A．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則電容器極板上帶的電荷量增加
B．若電容器極板上的電荷量不變，x變小，則電容器極板間的電壓變大
C．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的正極
D．若電容器極板間的電壓不變，x變大，則有電流流向電容器的負(fù)極

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用靜電計(jì)測量電容器兩板間的電勢差，不改變兩板的帶電量，把A板向右移，靜電計(jì)指針偏角將_______；在AB板間插入一塊電介質(zhì)，靜電計(jì)指針偏角將__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是描述對給定的電容器充電時(shí)電荷量Q、電壓Ｕ、電容Ｃ之間相互關(guān)系的圖像，其中不正確的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合S，電容器充電，這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是
A．保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大
B．?dāng)嚅_S，將A板向B板靠近，則θ不變
C．保持S閉合，懸線燒斷，則小球在電場中將作自由落體運(yùn)動(dòng)    
D．?dāng)嚅_S，懸線燒斷，則小球在電場中將作變加速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，電源即給電容器充電    (    )
A．保持S接通，減小兩板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小
B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大
C．?dāng)嚅_S，減小兩極板間的距離，則兩極板問的電勢差減小
D．?dāng)嚅_S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某電容器標(biāo)有“250V  4.7μF”，這只電容器________接在照明電路中（選填“能”或“不能”），這是因?yàn)開___________________________。  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

2009年下半年，德國公布其一款電動(dòng)汽車問世，這款電動(dòng)汽車的過人之處在于無需電池供電，而是將電能儲存在一個(gè)超級電容里，這樣可以讓每次充電的時(shí)間比現(xiàn)有的汽車加油還快。報(bào)道中提到該超級電容的耐壓為500伏，經(jīng)過一個(gè)恒流器能為汽車提供穩(wěn)定的5安工作電流，并可以連續(xù)工作1小時(shí)。如果這報(bào)道是可靠的，你能算出這個(gè)超級電容的電容量至少是多少？（電容的耐壓是指充電過程中能到達(dá)的最高電壓，超過這一電壓，將會(huì)發(fā)生擊穿放電）

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同步練習(xí)冊答案