17．下列說法中正確的是（　�。�
A．研究一端固定并可繞固定點轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，可把木桿看成質(zhì)點
B．質(zhì)點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零
C．物體通過的路程不等，但位移可能相同
D．當(dāng)物體做直線運動時，位移的大小等于路程

分析 質(zhì)點是理想化模型，當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題可以忽略不計時，物體可以簡化為質(zhì)點；加速度是表示速度變化快慢的物理量；位移是從初位置到末位置的有向線段，路程是運動軌跡的實際長度．

解答 解：A、一端固定并可繞某點轉(zhuǎn)動的木桿的運動是轉(zhuǎn)動，桿不可以簡化為質(zhì)點，故A錯誤；
B、加速度是表示速度變化快慢的物理量，與速度的大小無關(guān)，自由落體運動的初位置速度為零，但加速度不為零，故B錯誤；
C、物體沿著不同路徑從一位置運動到達(dá)另一位置，它們的路程不同，但位移是相同，故C正確；
D、當(dāng)物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程，如果是有反復(fù)的直線運動，位移與路程不等，如豎直上拋運動、簡諧運動等，故D錯誤；
故選：C

點評 本題關(guān)鍵要熟悉質(zhì)點、加速度與速度、參考系、位移與路程等概念，明確它們的區(qū)別，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．做勻速圓周運動的兩物體甲和乙，它們的向心加速度分別為a1和a2，且a1＞a2，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲的線速度小于乙的線速度
B．甲的角速度比乙的角速度大
C．甲的軌道半徑比乙的軌道半徑小
D．甲的速度方向比乙的速度方向變化快

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．利用如圖1裝置可以做力學(xué)中的許多實驗：

①以下說法正確的是AC
A．利用此裝置“研究勻變速直線運動”時，無須消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，只須畫出的a-M關(guān)系圖象，就可確定加速度與質(zhì)量
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響
D．用此裝置探究“驗證機(jī)械能守恒定律”時，必須使鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及砝碼的總質(zhì)量，否則會產(chǎn)生較大的系統(tǒng)誤．
②在利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量關(guān)系”時若以小車上放置的砝碼的總質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，以加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出m-$\frac{1}{a}$的關(guān)系圖線，圖2為按照正確的實驗步驟所得實驗的示意圖，所有物理量均采用國際單位，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某同學(xué)利用如圖裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連；彈簧處于原長時，小球恰好在桌面邊緣，如圖1所示．向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放，小球離開桌面后落到水平地面．通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．回答下列問題：
（1）本實驗中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等．已知重力加速度大小為g．為求得Ek，至少需要測量下列物理量中的ABC　（填正確答案序號）．
A．小球的質(zhì)量m　　　　　　　　B．小球拋出點到落地點的水平距離s
C．桌面到地面的高度h　　　　　D．彈簧的壓縮量△x       E．彈簧原長l0
（2）圖2中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線．從理論上可推出，
如果h不變．m增加，s-△x圖線的斜率會減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；
如果m不變，h增加，s-△x圖線的斜率會增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，傳送帶與地面的傾角θ，傳送帶以v勻速運動，在傳送帶底端無初速地放置一個質(zhì)量為m的物體，當(dāng)物體上升高度h時，物體已經(jīng)相對傳動帶靜止，在這個過程中分析正確的是（　　）
A．重力做功為mghB．傳送帶對物體做功為$\frac{1}{2}$mv2
C．傳送帶對物體做的功為 mgh+$\frac{1}{2}$mv2D．機(jī)械能增加了mgh+$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．一個人用手把一個質(zhì)量為m=1kg的物體由靜止向上勻加速提起2m，這時物體的速度為2m/s，則下列說法中正確的是（　�。�
A．重力做功20JB．物體的重力勢能增加了20J
C．合外力做功12JD．物體的動能增加了2J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在水平面上，一物體在水平力F作用下運動，其水平力F隨時間t變化的圖象及物體運動的v-t圖象如圖甲、乙所示．由兩個圖象可知（　�。�
A．0～10s內(nèi)水平力F做的功為40JB．物體的質(zhì)量為1kg
C．摩擦力為3ND．0～10s內(nèi)克服摩擦力做的功為32J

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，在光滑的圓錐頂用長為L的細(xì)繩懸掛一質(zhì)量為m的小球，圓錐頂角為2θ，當(dāng)圓錐和球一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時，球壓緊錐面，此時繩的張力是多少？若要小球離開錐面，則小球的角速度至少為多少？

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同步練習(xí)冊答案