如圖甲所示，小物塊從光滑斜面上自由滑下，小物塊的位移x和時間的平方 的關系如圖乙所示．g=10m/s2，下列說法正確的是

A．小物塊的加速度大小恒為2.5m/s2

B．斜面傾角為30°

C．小物塊2s末的速度是5m/s

D．小物塊第2s內的平均速度為7.5m/s

BD

【解析】

試題分析：根據(jù)可知，，則加速度為 a=5m/s2．故A錯誤．由于斜面光滑，由牛頓第二定律得：a=gsinθ，得，θ=30°，故B正確；小物塊2s末的速度 v2=at=5×2 m/s =10m/s，故C錯誤．小物塊1s末的速度 v1=at=5×1=5m/s，第2s內的平均速度 ，故D正確．

故選：BD．

考點：牛頓第二定律；位移時間關系.

練習冊系列答案
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如圖所示，在光滑水平面上，有一個粗細均勻的單匝正方形閉合線框abcd．t=0時刻，線框在水平外力的作用下，從靜止開始向右做勻加速直線運動，bc邊剛進入磁場的時刻為t1，ad邊剛進入磁場的時刻為t2，設線框中產(chǎn)生的感應電流的大小為i，ad邊兩端電壓大小為U，水平拉力大小為F，則下列i、U、F隨運動時間t變化關系圖像正確的是

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19世紀30年代，法拉第曾提出電荷周圍存在一種場，而非存在“以太”。后來人們用電荷在場空間受力的實驗證明了法拉第觀點的正確性，所用方法叫做“轉換法”。下面給出的四個研究實例中，采取的方法與上述研究方法相同的是

A．伽利略用邏輯推理否定了亞里士多德關于落體運動的認識

B．牛頓通過對天體現(xiàn)象的研究，總結出萬有引力定律

C．奧斯特通過放在通電直導線下方的小磁針發(fā)生偏轉得出通電導線的周圍存在磁場的結論

D．歐姆在研究電流與電壓、電阻關系時，先保持電阻不變研究電流與電壓的關系；然后再保持電壓不變研究電流與電阻的關系

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年湖北棗陽白水高中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

假設髙速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛.甲車在前.乙車在后.速度均為 v0=30m/s.距離s0=l00m。t=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖所示.取運動方向為正方向.下面說法錯誤的是

A．t=6s時兩車等速

B．t=6s時兩車距離最近

C．0-6s內兩車位移之差為90m

D．兩車0-9s在內會相撞

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點，C、M在同一水平高度．斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪， 一輕質軟細繩跨過定滑輪（不計滑輪摩擦）分別連接小物塊P、Q （兩邊細繩分別與對應斜面平行），并保持P、Q兩物塊靜止．若PC間距為L1=0.25m，斜面MN足夠長，物塊P質量m1= 3kg，與MN間的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2求：（ sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）小物塊Q的質量m2；

（2）燒斷細繩后，物塊P第一次到達D點時對軌道的壓力大��；

（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學年河南省高三下學期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上。若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設斜面對物體的靜摩擦力為f，物體所受的支持力為FN，則

A．f和FN都一定減小

B．f和FN都不一定減小

C．f不一定減小，F(xiàn)N 一定減小

D．f一定減小，F(xiàn)N不一定減小

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在物理學中，常常用比值定義物理量，用來表示研究對象的某種性質。定義一個新的物理量的同時，也就確定了這個新的物理量與原有物理量之間的關系。請你寫出在選修3-1中用比值法定義的物理量的定義式。（至少寫出3個）

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（13分）如圖所示，截面為直角三角形的木塊置于粗糙的水平地面上，其傾角θ＝37°。現(xiàn)有一質量m＝1.0 kg的滑塊沿斜面由靜止下滑，經(jīng)時間0.40 s沿斜面運動了0.28 m，且該過程中木塊處于靜止狀態(tài)。重力加速度g取10 m／s2，求：（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

（1）滑塊滑行過程中受到的摩擦力大�。�

（2）滑塊在斜面上滑行的過程中木塊受到地面的摩擦力大小及方向。

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（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；

（2）水平推力F的大��；

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