【題目】在磁場(chǎng)中某一點(diǎn),已經(jīng)測(cè)出一段0.5cm長(zhǎng)的導(dǎo)線通過0.01A電流時(shí),受到的磁場(chǎng)作用力為5×106N,則關(guān)于該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的下列說法,正確的是( )
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定是0.1T
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定不小于0.1T
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定不大于0.1T
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向即為導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向

【答案】B
【解析】解:因?yàn)閷?dǎo)線受到的安培力F=BILsinα=5.0×106N,計(jì)算得:Bsinα=0.1T即B= ,所以B≥0.1T,故AC錯(cuò)誤,B正確;
D、該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力方向垂直,所以磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一定不是導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力方向,故D錯(cuò)誤;
故選:B
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用安培力,掌握安培力做功與路徑有關(guān),繞閉合回路一周,安培力做的功可以為正,可以為負(fù),也可以為零,而不像重力和電場(chǎng)力那樣做功總為零即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根足夠長(zhǎng)的固定平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間的距離為L(zhǎng),導(dǎo)軌上橫放著兩根導(dǎo)體棒ab和cd.設(shè)兩根導(dǎo)體棒的質(zhì)量皆為m,電阻皆為R,導(dǎo)軌光滑且電阻不計(jì),在整個(gè)導(dǎo)軌平面內(nèi)都有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B.開始時(shí)ab和cd兩導(dǎo)體棒有方向相反的水平初速,初速大小分別為V0和2V0 , 求:

(1)從開始到最終穩(wěn)定回路中產(chǎn)生的焦耳熱.
(2)當(dāng)ab棒向右運(yùn)動(dòng),速度大小變?yōu)? 時(shí),回路中消耗的電功率的值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中,用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取01、2、3、4五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺量出01、2、3、4、點(diǎn)間的距離如圖所示(單位:cm).

1)實(shí)驗(yàn)所用的電源是____

A4﹣6V的交流電 B4﹣6V的直流電 C220V的交流電 D220V的直流電

2)關(guān)于實(shí)驗(yàn)正確的操作是____

A.先打開電源,待穩(wěn)定后再拉動(dòng)紙帶 B.先拉動(dòng)紙帶,再打開電源

3)若認(rèn)為某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的速度,則打計(jì)數(shù)點(diǎn)13時(shí)小車對(duì)應(yīng)的速度分別為:v1=_____m/s,v3=_____m/s,(保留三位有效數(shù)字)

4)據(jù)此可求出小車從13計(jì)數(shù)點(diǎn)內(nèi)的加速度為a=_____m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖,彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和運(yùn)動(dòng)員相連.運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,圖中B點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,D是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn),C是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置。運(yùn)動(dòng)員在從O點(diǎn)落下到最低點(diǎn)D的過程中,忽略空氣阻力,分析運(yùn)動(dòng)員從OD點(diǎn)過程,下列說法正確的是(  )

A. 運(yùn)動(dòng)員從OB做加速運(yùn)動(dòng),從BD做減速運(yùn)動(dòng)

B. 經(jīng)過C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速率最大

C. B點(diǎn)到C點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

D. C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,在O點(diǎn)固定一電量為Q的正點(diǎn)電荷,a、b、c、d為以O(shè)為圓心的同一圓周上的四點(diǎn),bd連線與勻強(qiáng)電場(chǎng)平行,ac連線與勻強(qiáng)電場(chǎng)垂直.則( )

A.a、c兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
B.b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C.da間的電勢(shì)差大于ab間的電勢(shì)差
D.檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能等于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,置于光滑斜面的物塊受到一平行于斜面向上的力的作用,由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中物體的機(jī)械能與物體位移關(guān)系的圖象(E﹣s圖象)如圖乙所示,其中0~s1過程的圖線為曲線,s1~s2過程的圖線為直線.根據(jù)該圖象可以確定( )

A.0~s1過程中F一直在增大
B.0~s1過程中力F對(duì)物體所做的功是E1﹣E0
C.s1~s2過程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動(dòng)
D.0~s2過程中物體的動(dòng)能不斷增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖2所示的a﹣F圖象.

(1)圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和傳感器的總質(zhì)量(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車和傳感器的總質(zhì)量為 kg.(保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置,其下端連接一個(gè)定值電阻R,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面,將ab棒在導(dǎo)軌上無(wú)初速度釋放,當(dāng)ab棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),速度為v,電阻R上消耗的功率為P.導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒電阻不計(jì).下列判斷正確的是( )

A.導(dǎo)體棒的a端比b端電勢(shì)高
B.ab棒在達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)前做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)
C.若磁感應(yīng)強(qiáng)度增大為原來(lái)的2倍,其他條件不變,則ab棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)速度將變?yōu)樵瓉?lái)的
D.若換成一根質(zhì)量為原來(lái)2倍的導(dǎo)體棒,其他條件不變,則ab棒下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的功率將變?yōu)樵瓉?lái)的4倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在寬度為d的河中,水流速度為v2 ,船在靜水中速度為v1(且v1v2),方向可以選擇,現(xiàn)讓該船開始渡河,則該船( )

A. 因?yàn)?/span>v1v2具有獨(dú)立性,所以渡河時(shí)間只跟dv1有關(guān)

B. 當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),渡河時(shí)間最短

C. 只要船頭垂直河岸渡河,就能夠?qū)崿F(xiàn)正對(duì)岸渡河

D. 能否實(shí)現(xiàn)正對(duì)岸渡河與v1的方向有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案