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如圖為“研究電磁感應現象”的實驗裝置.

(1)將圖中所缺的導線補接完整.
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能現的情況有:(選填“左偏”、“右偏”或“不偏”)
①將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將
右偏
右偏

②原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針
左偏
左偏
分析:(1)注意該實驗中有兩個回路,一是電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯成的回路,二是電流計與大螺線管串聯成的回路,據此可正確解答.
(2)根據楞次定律確定電流的方向,判斷指針的偏轉.
解答:解:(1)將電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯成一個回路,再將電流計與大螺線管串聯成另一個回路,電路圖如圖所示.
(2)閉合電鍵,磁通量增加,指針向右偏轉,將原線圈迅速插入副線圈,磁通量增加,則靈敏電流計的指針將右偏.原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,電阻增大,則電流減小,穿過副線圈的磁通量減小,則靈敏電流計指針向左偏.
故答案為:(1)將圖中所缺的導線補接完整.
(2)A.右偏;   B. 左偏
點評:本題考查研究電磁感應現象及驗證楞次定律的實驗,對于該實驗注意兩個回路的不同.知道磁場方向或磁通量變化情況相反時,感應電流反向是判斷電流表指針偏轉方向的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為“研究電磁感應現象”的實驗裝置,電鍵合上前小螺線管已插入到大螺線管中.
(1)將圖中所缺的導線補接完整;
(2)如果在閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏轉一下,那么合上電鍵后將小螺線管迅速抽出時,靈敏電流計指針將向
(“左”或“右”)偏轉.
(3)小螺線管插入大螺線管后,將滑動變阻器觸頭迅速向左移動時,靈敏電流計的指針將向
(“左”或“右”)偏轉.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為研究電磁感應的實驗裝置,S閉合時電流計指針向左偏一下.繼續(xù)實驗:
①把原線圈插入副線圈時,指針將向
偏;(填“左”或“右”)
②把滑動變阻器的滑片向左移動,指針向
偏.(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖為“研究電磁感應現象”的實驗裝置,請根據該圖說出能使靈敏電流表指針發(fā)生偏轉的三種做法.
(1)
閉合開關的瞬間
閉合開關的瞬間

(2)
斷開開關的瞬間
斷開開關的瞬間

(3)
閉合開關后,向右移動滑動變阻器的滑片
閉合開關后,向右移動滑動變阻器的滑片

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖為“研究電磁感應現象”的實驗裝置.如果在原線圈插入副線圈后保持不動,閉合電鍵時發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么閉合電鍵后,下列情況下電流計指針偏轉情況是 (  )
A、將原線圈迅速從副線圈中拔出時,指針向左偏轉一下B、保持電建閉合狀態(tài)時,指針一直偏在零點右側C、滑動變阻器觸頭迅速向左滑動時,指針向右偏轉一下D、將原線圈內鐵芯A快速拔出時,指針向左偏轉一下

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖為“研究電磁感應現象”的實驗裝置,如果在閉合開關時發(fā)現靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上開關后( 。
A、將原線圈迅速插入副線圈時,電流針指針向右偏轉一下B、將原線圈插入副線圈后,電流針指針一直偏在零點右側C、原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左移動時,電流針指針向左偏轉一下D、原線圈插入副線圈后,再將開關斷開時,電流針指針向左偏轉一下

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