(1)某同學(xué)用多用電表進(jìn)行測量一只未知阻值的電阻．他先按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖9所示．請你讀出其阻值大小為________．為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)接著測量前應(yīng)該完成下列步驟中的______    

A. 換“×100”檔再機(jī)械調(diào)零；        B. 換“×100”檔再歐姆調(diào)零

C．換“×1”檔再機(jī)械調(diào)零；          D．換“×1”檔再歐姆調(diào)零；

 (2). 利用如圖10（a）所示電路測量電池組的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出-R圖線如圖10（b）所示，其中R為電阻箱讀數(shù)，I為電流表讀數(shù)，不計(jì)電流表內(nèi)阻，由此可以得到E=            V，r=             Ω.

 


（1）1000Ω；B   （2）E=2.1---2.3V  ，r=1.0----1.2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表盤指針位置如圖所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為
1.65
1.65
mA；如果選用的是直流10V擋，則讀數(shù)為
3.3
3.3
V；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為
300
300
Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．這個(gè)電路測量
小
小
（“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比它的真實(shí)值
小
小
（“大”或“小”）．
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測定水果電池電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的電路如圖所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法
ACD
ACD

A．能測定水果電池電動(dòng)勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-l/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢為4.5v、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是
1.50
1.50
w．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?汕頭模擬）電容器是電學(xué)中一種常見的能存儲(chǔ)電荷的電子元件．某同學(xué)用如下圖1所示的電路探究一個(gè)電容器的充放電規(guī)律．圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為
0
0
μA時(shí)，表示電容器電量充至最多，充電過程完成；
（2）然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/μA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在給出的網(wǎng)格圖中（圖2）作出電容器放電的I-t圖象．
（3）已知在電容器的放電I-t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所做出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
8.5×10-3
8.5×10-3
C．
（4）由圖線可以看出電容器放電有何特點(diǎn)？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）多用電表表指針如圖1所示．如果選用的是直流5mA擋，則讀數(shù)為
 
mA；如果選用的是×10Ω擋，則讀數(shù)為
 
Ω．
（2）某同學(xué)用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實(shí)物連接裝置如圖2所示．用這個(gè)電路測量
 
（填“大”或“小”）電阻誤差較小，且測量值比電阻的真實(shí)值
 
（填“大”或“小”）
（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)的測定水果電池電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的電路如圖3所示．水果電池內(nèi)阻較大，圖中電流計(jì)內(nèi)阻未知．實(shí)驗(yàn)中他多次改變電阻箱的電阻值，并記錄電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)讀數(shù)．用上述方法
 
：
A．能測定水果電池電動(dòng)勢
B．能測定水果電池內(nèi)電阻
C．處理數(shù)據(jù)時(shí)用R-1/I圖比R-I圖更科學(xué)
D．電阻箱取值應(yīng)該大些
（4）一段導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖4所示．一同學(xué)用電動(dòng)勢為4.5V、內(nèi)阻為3.0Ω的電源與該導(dǎo)體構(gòu)成閉合回路，則導(dǎo)體消耗的功率是
 
W．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?宿遷模擬）某同學(xué)用如圖所示的電路測量一個(gè)電容器的電容．圖中R是12kΩ的高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表調(diào)至微安檔，并且數(shù)字多用電表表筆的正負(fù)極可以自動(dòng)調(diào)換．電源電壓為6.0V．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先將開關(guān)S接1，經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)數(shù)字電表示數(shù)為
0
0
μA時(shí)，表示電容器電量充至最多；
（2）然后將開關(guān)S接至2，電容器開始放電，每隔一段時(shí)間記錄一次電流值，數(shù)據(jù)如下表所示：
t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
I/uA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
試根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I-t圖象，
（3）已知在電容器的放電I-t圖象中，圖線與兩坐標(biāo)軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I-t圖象求出該電容器的放電量為
8.5×10-3
8.5×10-3
C；由此得出該電容器的電容 C=
1.41×10-3
1.41×10-3
F．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法測量這個(gè)小燈泡的I-U圖象.現(xiàn)有下列器材供選用：?

A.電壓表（0-5 V，內(nèi)阻10 kΩ）?

B.電壓表（0-10 V，內(nèi)阻20 kΩ）?

C.電流表（0-0.3 A，內(nèi)阻1 Ω）?

D.電流表（0-0.6 A，內(nèi)阻0.4 Ω）?

E.滑動(dòng)變阻器（10 Ω，2 A）?

F.學(xué)生電源（直流6 V），開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干?

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用_______，電流表應(yīng)選用_______（用代表字母表示）.?

（2）為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小，要求電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖.?

（3）某同學(xué)用通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線（如圖5所示），若直接用電動(dòng)勢為3 V、內(nèi)阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電，則該小燈泡的實(shí)際功率是_______ W.?

圖5

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