17世紀(jì),意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出:在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒省_@里的實(shí)驗(yàn)是指“伽利略斜面實(shí)驗(yàn)”,關(guān)于該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列陳述中不正確的是(  )

A.該實(shí)驗(yàn)是一理想實(shí)驗(yàn),是在思維中進(jìn)行的,無(wú)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),故其結(jié)果是不可信的
B.該實(shí)驗(yàn)是以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律
C.該實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤概念
D.該實(shí)驗(yàn)為牛頓第一定律的提出提供了有力的實(shí)驗(yàn)依據(jù)

A

解析試題分析:A、該實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),即讓小球從斜面上滾下來(lái)能沖上另一個(gè)斜面;選A
BCD、以上觀點(diǎn)符合物理學(xué)發(fā)展的史實(shí);不選BCD
故選A
考點(diǎn):物理學(xué)史
點(diǎn)評(píng):容易題。伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,開創(chuàng)了研究自由規(guī)律的科學(xué)方法—抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,這種方法到現(xiàn)在仍然一直是物理學(xué)乃至整個(gè)自然科學(xué)最基本的研究方法,不但標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端,也有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展,近代科學(xué)研究的大門從此打開.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青浦區(qū)一模)17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用的物理思想方法屬于( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是( 。
A、在任何單位制中,牛頓第二定律的公式F=kma中的k都等于1B、牛、千克、秒是國(guó)際單位制中的三個(gè)基本單位C、17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于“理想實(shí)驗(yàn)”法D、在用課本實(shí)驗(yàn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,用到了“控制變量法”

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于(  )

A.等效替代  B.實(shí)驗(yàn)歸納

C.理想實(shí)驗(yàn)  D.控制變量

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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆上海市青浦區(qū)高三期末考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于  (      )

A.等效替代B.實(shí)驗(yàn)歸納C.理想實(shí)驗(yàn)D.控制變量

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年江蘇省高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:選擇題

17世紀(jì)意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn),其中應(yīng)用的物理思想方法屬于:

A.等效替代    B.控制變量    C.實(shí)驗(yàn)歸納      D.理想實(shí)驗(yàn)

 

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