【題目】關(guān)于做功，下列說法正確的是（　 �。�

A. 作用力做正功時，反作用力一定做負(fù)功 B. 一對作用力和反作用力做的功一定大小相等

C. 滑動摩擦力一定對物體做負(fù)功 D. 靜摩擦力可以對物體做正功

【答案】D

【解析】作用力做正功時，反作用力也可做正功、負(fù)功或者不做功，選項A錯誤；一對作用力和反作用力做的功一定大小不一定相等，例如人推墻的同時向后退去，墻對人做正功，而人對墻不做功，選項B錯誤； 滑動摩擦力一定對物體可做正功、負(fù)功，也可能不做功，選項C錯誤； 靜摩擦力可以對物體做正功，也可做負(fù)功或者不做功，選項D正確；故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗證動能定理，圖中光電門能記錄擋光條通過該光電門所用的時間，請按照要求回到下面的問題

（1）將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，則檢驗是否調(diào)整的方法是__________，在本實(shí)驗中是否要滿足砝碼盤和砝碼兩者的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和拉力傳感器三者的總質(zhì)量M______（填“是”或“否”）

（2）在某次實(shí)驗中，該學(xué)習(xí)小組記錄了擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間分別為和，并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力的大小F，并用天平測出滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量M，已知實(shí)驗過程中，滑塊與定滑輪間的細(xì)繩一直處于水平狀態(tài)，該小組的操作規(guī)范，則為了驗證動能定理，還需要測定的物理量有：_____________（寫出對應(yīng)物理量的名稱及其物理量符號），要驗證的方程是_____________（請用題中和所測定的物理量的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的無界勻強(qiáng)電場中有一組合軌道。一個金屬小球從距水平面為h的光滑斜面軌道上的A點(diǎn)由靜止釋放。勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為E，金屬小球的質(zhì)量為m，電荷量為，光滑斜面軌道的傾角為。金屬小球運(yùn)動到B點(diǎn)時無能量損耗，水平軌道BC是長為L的粗糙水平面，與半徑為R的處于豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn)，D為半圓形軌道的最高點(diǎn)，金屬小球恰能通過軌道最高點(diǎn)D。小球的重力大于所受的電場力，重力加速度為g。求：

（1）金屬小球沿光滑斜面軌道運(yùn)動到B點(diǎn)時的速度大小；

（2）金屬小球從B運(yùn)動到C的過程中摩擦阻力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流的說法中，正確的是（　�。�

A. 電荷的移動形成電流

B. 電流可以是正、負(fù)電荷向相反方向移動形成的

C. 電流的方向就是電荷定向移動的方向

D. 電流總是從電源正極流向負(fù)極.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某工廠的倉庫里，有三根截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的金屬圓柱A、B、C，A、B放在粗糙水平地面上，C放在A、B上面，不計金屬圓柱之間的摩擦，A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)A、B兩金屬圓柱的間距變小時，下列說法中正確的是（ ）

A. B對地面的壓力增大

B. 地面對A的作用力的方向始終豎直向上

C. A、C間的彈力減小

D. 地面對A的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中各物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖中畫出了小球A所受彈力的情況，其中正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別得50 N和30 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0．2．與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m．用F＝1 N的不變力作用在木塊A上，如圖所示．力F作用后（ ）

A．木塊A所受摩擦力大小是4 N，方向向右

B．木塊A所受摩擦力大小是9 N，方向向右

C．木塊B所受摩擦力大小是9 N，方向向左

D．木塊B所受摩擦力大小是5 N，方向向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在暗室中用圖示裝置做“測定重力加速度”的實(shí)驗。

實(shí)驗器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀。具體實(shí)驗步驟如下:

①在漏斗內(nèi)盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下。②用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴照亮，由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴。

③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應(yīng)的刻度。

④收集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。

（1）實(shí)驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是: 。

（2）實(shí)驗中觀察到水滴“固定不動”時的閃光頻率為30 Hz，某同學(xué)讀出其中比較遠(yuǎn)的水滴到第一個水滴的距離如圖，根據(jù)數(shù)據(jù)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g= m/s2;

第8個水滴此時的速度v8= m/s（結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）。

（3）該實(shí)驗存在的系統(tǒng)誤差可能有（答出一條即可）: 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手施加水平力將物體壓在豎直墻壁上，在物體始終保持靜止的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 壓力加大，物體受到的靜摩擦力也加大

B. 壓力減小，物體受到的靜摩擦力也減小

C. 物體所受靜摩擦力與壓力大小的比值是一個定值

D. 不論對物體的壓力改變與否，它受到的靜摩擦力大小總等于重力大小

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同步練習(xí)冊答案