如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦,現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止,在此過程中   


  1. A.
    水平力F一定變小
  2. B.
    地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大
  3. C.
    物體A受斜面體的摩擦力一定變大
  4. D.
    斜面體受地面的支持力一定變大
B
試題分析:對(duì)B物體進(jìn)行受力分析,如圖所示,

則: ,
得:,
B向上緩慢拉動(dòng)過程中,越來越大,因此拉力F越來越大,A錯(cuò)誤;再對(duì)A進(jìn)行受力分析,無法確定A的下滑分析與繩子拉力大小關(guān)系,因此所受摩擦力的方向不能確定,雖然繩子拉力越來越大,但A所受摩擦力大小變化不能確定,C錯(cuò)誤;將斜面體和A、B兩個(gè)物體做為一個(gè)整體,隨F越來越大,地面的摩擦力越來越大,B正確;而地面的支持力始終等于它個(gè)的總重量,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):受力分析,共點(diǎn)力平衡
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?湖南一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?許昌一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦),與斜面上物體A相連的一段細(xì)繩與斜面平行.現(xiàn)用水平向右的力F緩慢拉物體B,使連接物體B的細(xì)繩向右拉開一個(gè)小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止不動(dòng).則下列說法正確的是(  )

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如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)(如圖甲).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止(如圖乙).在此過程中,下列說法正確的是( 。

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(2013?濟(jì)南一模)如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體跨過滑輪通過細(xì)繩連接,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力作用于物體A上,緩慢拉開一小角度,斜面體與物體B一直保持靜止.此過程中(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用一豎直向上的力F作用于物體A上,物體A仍然保持靜止.在此過程中(  )

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