【題目】有一根質(zhì)量為m、長度為d的通有水平向里的電流I的導體棒，被長度為L的輕質(zhì)絕緣細線懸掛在天花板上，在此空間加上豎直向下的勻強磁場，磁場的磁感應強度大小為，若保持導體棒中的電流I始終不變，則：

A. 細線偏離豎直方向的夾角最大為30°

B. 細線偏離豎直方向的夾角最大為60°

C. 在導體棒擺動過程中細線上拉力最大為

D. 在導體棒擺動過程中細線上拉力最大為

【答案】BC

【解析】磁場方向豎直向下，由左手定則可知，受安培力水平向左，導體棒向左擺起，導體棒擺到最大高度時由動能定理，代入數(shù)據(jù)解得，故A錯誤B正確；導線受到的安培力，與重力的合力為，設與豎直方向的夾角為，則，即，合力的大小和方向都恒定，故可等效一個新的場，故當導體擺到與豎直方向成30°角時，相當于新的場里的最低點，速度最大，根據(jù)動能定理可得， ，由牛頓第二定律， ，聯(lián)立解得，故C正確D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】物體做勻速圓周運動的過程中，下列物理量發(fā)生變化的是（　�。�

A.線速度B.角速度C.周期D.頻率

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【題目】在研究平拋運動的實驗中，某同學只記錄了小球運動途中的A，B，C三點的位置，取A點為坐標原點，則各點的位置坐標如圖所示，g取10m/s2 ， 下列說法正確的是（ ）

A.小球拋出點的位置坐標是（0，0）
B.小球拋出點的位置坐標是（﹣10，﹣5）
C.小球平拋的初速度為2m/s
D.小球運動到C點時速度大為 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為探討霍爾效應，取一塊長度為a、寬度為b、厚度為d的金屬導體，給金屬導體加與前后側(cè)面垂直的勻強磁場B，且通以圖示方向的電流I時，用電壓表測得導體上、下表面M、N間電壓為U.下列說法中正確的是：

A. M板比N板電勢高

B. 導體單位體積內(nèi)自由電子數(shù)越多，電壓表的示數(shù)越大

C. 導體中自由電子定向移動的速度為

D. M板比N板電勢低

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【題目】如圖為一水平傳送帶裝置的示意圖．緊繃的傳送帶AB 始終保持 v0=5m/s的恒定速率運行，AB間的距離L為8m．將一質(zhì)量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上距A點2m處的P點，小物塊隨傳送帶運動到B點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N．小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2 ． 求：
（1）該圓軌道的半徑r
（2）要使小物塊能第一次滑上圓形軌道到達M點，M點為圓軌道右半側(cè)上的點，該點高出B點0.25m，且小物塊在圓形軌道上不脫離軌道，求小物塊放上傳送帶時距離A點的位置范圍．

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【題目】《曹沖稱象》是家喻戶曉的典故，“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍樱�”它既反映出少年曹沖的機智，同時也體現(xiàn)出重要的物理思想方法，下列物理學習或研究中用到的方法與曹沖的方法相同的是（ ）

A.建立“質(zhì)點”的概念

B.建立“合力與分力”的概念

C.建立“瞬時速度”的概念

D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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【題目】某物理學習小組擬用下列器材研究小燈泡L兩端的電壓與通過它的電流的關(guān)系曲線．

A．小燈泡L(4.0V，0.7A)

B．電流表A(0～0.6A，內(nèi)阻為0.2Ω)

C．電壓表V(0～3V，內(nèi)阻為9kΩ)

D．標準電阻R1=1Ω

E．標準電阻R2=3kΩF．滑動變阻器R(0～10Ω)

G．學生電源(電動勢E=6V、內(nèi)阻不計)H．開關(guān)一個，導線若干

（1）為了準確描繪出小燈泡L較完整的U－I曲線，請在圖甲虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖______．

（2）該學習小組同學正確進行實驗操作，并處理實驗數(shù)據(jù)后，描點作圖得到了如圖乙所示的小燈泡L的U－I圖線．某次實驗中得到的電壓表示數(shù)如圖丙所示，電壓表示數(shù)為________V，由小燈泡L的U－I圖線可知小燈泡L的電阻隨電流I的增大而________(填“增大”“不變”或“減小”)．

（3）若將此小燈泡L與定值電阻R0=4Ω串聯(lián)后接在電動勢為4.0V、內(nèi)阻為1.0Ω的蓄電池組兩端，則小燈泡的實際功率約為________W(保留兩位有效數(shù)字)．

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【題目】關(guān)于曲線運動，下面說法中正確的是（　�。�

A.曲線運動一定是變速運動

B.勻變速運動不可能是曲線運動

C.曲線運動一定是變加速運動

D.加速度大小或速度大小都不變的運動一定不是曲線運動

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【題目】對于在一個大氣壓下100℃的水變成100℃的水蒸氣的過程中，下列說法正確的是（　　）

A.水的內(nèi)能不變，對外界做功，從外界吸熱

B.水的內(nèi)能減少，對外界不做功，向外界放熱

C.水的內(nèi)能增加，對外界做功，向外界放熱

D.水的內(nèi)能增加，對外界做功，一定是吸熱

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