分析 對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對(duì)B分析,結(jié)合牛頓第二定律求出A對(duì)B的作用力大。(dāng)F作用在B上,同理求出 A對(duì)B的作用力大。
解答 解:當(dāng)F作用在A上時(shí),對(duì)整體分析,整體的加速度a=$\frac{F}{3m}$,隔離對(duì)B分析,${F}_{AB}=ma=\frac{F}{3}$.
當(dāng)F作用在B上時(shí),對(duì)整體分析,整體的加速度a=$\frac{F}{3m}$,隔離對(duì)A分析,${F}_{AB}={F}_{BA}=2ma=\frac{2F}{3}$.
故答案為:$\frac{F}{3}$,$\frac{2F}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的基本運(yùn)用,知道A、B具有相同的加速度,通過整體法和隔離法進(jìn)行求解,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{gRsinθ}$ | B. | $\sqrt{gRcosθ}$ | C. | $\sqrt{gRtanθ}$ | D. | $\sqrt{gRcotθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅將F加倍 | |
B. | 僅將t加倍 | |
C. | 僅將物體切去一半 | |
D. | 將原物換成質(zhì)量為2m的同材料的另一物體,同時(shí),將F、t都加倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8 m | B. | 9 m | C. | 10 m | D. | 11 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與放在該點(diǎn)的電荷有關(guān) | |
B. | 電荷在電場(chǎng)中某一點(diǎn)具有的電勢(shì)能與該電荷無關(guān) | |
C. | 電場(chǎng)中某一點(diǎn)的電勢(shì)只由電場(chǎng)本身決定,與放入電荷無關(guān) | |
D. | 電場(chǎng)中某兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與零電勢(shì)點(diǎn)選擇有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過該點(diǎn)磁感線的切線方向 | |
B. | 放在該點(diǎn)的正檢驗(yàn)電荷所受的磁場(chǎng)力的方向 | |
C. | 放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向 | |
D. | 放在該點(diǎn)的通電直導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流大小I=$\frac{E}{{R}_{1}+{R}_{2}+r}$ | B. | 電動(dòng)機(jī)兩端的電壓U=IR1 | ||
C. | 電源的效率η=$\frac{{R}_{1}+{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}+r}$×100% | D. | 電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率P=IE-I2(R1+R2+r) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-2s | B. | 2×10-2s | C. | 3×10-2s | D. | 4×10-2s |
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