在某一均勻介質(zhì)中,由波源O發(fā)出的簡諧橫波沿x軸正負(fù)方向傳播,某時(shí)刻的波形如圖,其波速為5m/s,振幅為20cm.下列說法正確的是( )
A.波的頻率與波源的頻率無關(guān)
B.此時(shí)P、Q兩質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向相同
C.再經(jīng)過0.5s,波恰好傳到坐標(biāo)為(﹣5m,0)的位置
D.能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為3Hz
考點(diǎn):橫波的圖象;波長、頻率和波速的關(guān)系.
專題:振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像專題.
分析:由波源O發(fā)出的簡諧橫波在x軸上向右、左兩個(gè)方向傳播,左右對(duì)稱.由圖讀出波長,由v=求出周期,根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,分析經(jīng)過0.5s質(zhì)點(diǎn)N的位置.波的頻率f=,當(dāng)兩列波的頻率相同時(shí)能發(fā)生干涉.波的頻率與波源的振動(dòng)頻率決定.
解答: 解:A、波的頻率由波源的振動(dòng)頻率決定,所以波的頻率與波源的頻率相同.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)對(duì)稱性可知,此時(shí)P(﹣2m,0cm)、Q(2m,0cm)兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向相同.故B正確.
C、由圖知波長λ=2m,周期為T==s,時(shí)間t=0.5s=1T,波傳到N點(diǎn)時(shí)間為T,波傳到N點(diǎn)時(shí),N點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過0.5s質(zhì)點(diǎn)N剛好在波峰,其坐標(biāo)為(﹣5m,20cm).故C錯(cuò)誤.
D、該波的頻率為f===2.5Hz,能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為2.5Hz.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵在于抓住對(duì)稱性分析左右兩列波的關(guān)系.根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,判斷質(zhì)點(diǎn)的位置或求出波傳播的距離,由波形平移法判斷質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲是α、β、γ三種射線穿透能力的示意圖,圖乙是工業(yè)上利用射線的穿透性來檢查金屬內(nèi)部傷痕的示意圖,請(qǐng)問圖乙中的檢查利用的是
A.α射線 B.β射線
C.γ射線 D.三種射線都可以
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科目:高中物理 來源: 題型:
衛(wèi)星繞行星表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),要估算行星的密度,需要測(cè)出的物理量是( )
A.衛(wèi)星的軌道半徑 B. 衛(wèi)星的運(yùn)行速度
C. 衛(wèi)星的運(yùn)行周期 D. 行星的半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖,P是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點(diǎn),圖乙為質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則( )
A.該波向+x方向傳播,速度是40m/s
B.該波向﹣x方向傳播,速度是20m/s
C.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸移動(dòng)了30cm
D.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的加速度達(dá)到正向最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)粗糙的圓弧軌道,其半徑R=0.4m,軌道的最低點(diǎn)距地面高度h=0.8m,一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊從軌道的最高點(diǎn)A由靜止釋放,到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小為v=2.0m/s.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)小滑塊運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道最低點(diǎn)B時(shí),對(duì)軌道的壓力的大小;
(2)小滑塊落地點(diǎn)C距軌道最低點(diǎn)B的水平距離x;
(3)小滑塊在軌道上運(yùn)動(dòng)的過程中克服摩擦力所做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
現(xiàn)要測(cè)定一段粗細(xì)均勻、電阻約為60Ω的合金絲的電阻率,若已測(cè)得其長度,要盡量精確的測(cè)量其電阻值R,器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)3.0V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程0~100mA,內(nèi)阻約0.5Ω);
電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,允許最大電流2.0A);
滑動(dòng)變阻器R2(0~500Ω,允許最大電流0.5A);
電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.
①以上器材中,所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 .(填“R1”或“R2”)
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲直徑時(shí)的刻度位置如圖(甲)所示,讀數(shù)為 mm.
③如圖(乙)所示是測(cè)量合金絲電阻的電路,閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 .(填“最左端”或“最右端”)
④閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移到另一端,電壓表示數(shù)變化明顯,但電流表示數(shù)始終幾乎為零,由此可以推斷:電路中 (填“1、2、3”或“4、5、6”或“6、7、8”)之間出現(xiàn)了 .(填“短路”或“斷路”)
⑤在電路故障被排除后,為了更準(zhǔn)確地測(cè)出合金絲的阻值,在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的是 .(填選項(xiàng)前的字母)
A.電流表連接方式改為內(nèi)接法 B.滑動(dòng)變阻器連接方式改為限流式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,質(zhì)量為M的小車A停放在光滑的水平面上,小車上表面粗糙.質(zhì)量為m的滑塊B以初速度v0滑到小車A上,車足夠長,滑塊不會(huì)從車上滑落,則小車的最終速度大小為( )
A.零 B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一簡諧機(jī)械橫波沿x軸傳播,波速為4.0m/s,該波在t=0時(shí)刻的波形曲線如圖甲所示,在x=0處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示.則下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期為2.0s
B.這列波的振幅為60cm
C.t=O時(shí),x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
D.t=O時(shí),x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)比x=6.0m處質(zhì)點(diǎn)的速度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.
(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車所受的阻力:小吊盤中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列 的點(diǎn).
②按住小車,在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車中放入砝碼.
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車,獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車,改變小車中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上做出﹣﹣m關(guān)系圖線.若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比,則與m處應(yīng)成線性關(guān)系(填“線性”或“非線性”).
(2)完成下列填空:
(ⅰ)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車所受的拉力近似不變,小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是 .
(ⅱ)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=.圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1= mm,s3= mm.由此求得加速度的大小a= m/s2.
(ⅲ)圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為,小車的質(zhì)量為.
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