如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器振針在紙帶上打出的痕跡不是間隔清晰的點(diǎn)，而是間隔清晰的短畫線，其可能原因是（　�。�
A、振針與計(jì)時(shí)器底板的間距偏小B、振針與計(jì)時(shí)器底板的間距偏大C、電源電壓偏低D、電源頻率過高
考點(diǎn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度
專題：實(shí)驗(yàn)題
分析：解決該題要掌握打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源，電壓不穩(wěn)影響點(diǎn)痕的輕重，電源頻率不穩(wěn)會(huì)影響打點(diǎn)的時(shí)間間隔，打點(diǎn)針壓得過緊影響點(diǎn)的形狀，知道了這些相關(guān)知識(shí)即可正確解答本題．
解答：解：A、振針與計(jì)時(shí)器底板的間距偏小，打點(diǎn)針壓得過緊，振針和紙帶接觸時(shí)間過長(zhǎng)，可能造成短線，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、點(diǎn)痕的輕重和電源電壓不穩(wěn)有關(guān)，電源電壓不穩(wěn)不會(huì)導(dǎo)致短線，故C錯(cuò)誤；
D、打點(diǎn)周期為T=
1
f
，因此電源頻率不穩(wěn)，只會(huì)影響打點(diǎn)的時(shí)間間隔，不會(huì)影響點(diǎn)的形狀，不會(huì)造成短線，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去實(shí)際操作，達(dá)到熟練使用的程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是在福州開往上海的“和諧號(hào)”動(dòng)車13號(hào)車廂內(nèi)拍攝的一幅顯示屏圖片，從該圖片可直接獲取的物理量除速率外，還有
 
和
 
，并且可知此時(shí)動(dòng)車的速率為
 
km/h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列措施中，有利于減小紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的誤差的是（　　）
A、改用直流6V電源B、電源電壓越低越好C、用皺折的紙帶D、紙帶理順攤平，不讓它卷曲．歪斜

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　　）
A、打點(diǎn)前，要先接通電源，待計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)再拉動(dòng)紙帶B、要舍去紙帶上密集點(diǎn)，然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)C、打點(diǎn)頻率為50Hz，每四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.01SD、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使拉紙帶速度盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，要正確地使用它需了解其原理及使用方法．下列關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的說法正確的是 （　�。ù鸢覆恢挂豁�(xiàng)）
A、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電火花計(jì)時(shí)器在使用時(shí)都需要用交流電源B、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要用直流電源C、使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，因紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力較小，因而實(shí)驗(yàn)誤差也較小D、使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)，因紙帶運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力較小，因而實(shí)驗(yàn)誤差也較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用
 
電源的
 
儀器．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是
 
V；當(dāng)使用的交流電頻率為50Hz時(shí)，每打兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
 
s．?

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．每次將小球從斜面上同一位置靜止石坊，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的水平射程x，最后作出如圖b所示的x-tanθ圖象，則由圖象b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
 
m/s．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫?huì)落在斜面上，則斜面長(zhǎng)度為
 
m（計(jì)算結(jié)果取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“練習(xí)使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)紙帶速度”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上
B．把紙帶裝好
C．用手拉動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，啟動(dòng)電源，在紙帶上打下一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，關(guān)閉電源
D．取下紙帶，從能夠看清的某個(gè)點(diǎn)開始（標(biāo)為0），往后數(shù)出若干個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，依次標(biāo)為1、2、3、4、5，算出從0到5的時(shí)間間隔為0.1s
E．用刻度尺依次測(cè)量出相鄰兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離，用從0到5每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離相加作為從0到5計(jì)時(shí)點(diǎn)間的總位移，用它除以0.1s，作為這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小
就該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你指出至少兩點(diǎn)錯(cuò)誤之處，并給出正確操作：
①第
 
步（填序號(hào)）操作有錯(cuò)，正確的應(yīng)該是
 
．
②第
 
步（填序號(hào)）操作有錯(cuò)，正確的應(yīng)該是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打電計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中，下述測(cè)量每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的方法，正確的是（　�。�
A、當(dāng)某兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較大時(shí)，可以用短尺把它分段來測(cè)量B、當(dāng)某兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較小時(shí)，可以用短尺一次把它測(cè)完C、測(cè)量每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，應(yīng)該用帶有毫米刻度的長(zhǎng)尺的零刻度對(duì)準(zhǔn)起點(diǎn)，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值，然后逐一相減，得出每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的數(shù)值D、分別逐個(gè)測(cè)出每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，這樣便于記錄

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同步練習(xí)冊(cè)答案