做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度比在第一個(gè)4s內(nèi)的平均速度小4m/s，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為（　　）

　

A．

1m/s2

B．

2m/s2

C．

3m/s2

D．

4m/s2


考點(diǎn)：

加速度．.

專題：

直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．

分析：

由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式可求得第1s末的速度及第3s內(nèi)的速度；則由加速度定義可求得質(zhì)點(diǎn)的加速度．

解答：

解：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知，第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度為第1s末的速度；第一個(gè)4s內(nèi)的平均速度為第2s末的速度；則由a=可得：

a==4m/s2；

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查加速度的計(jì)算及平均速度公式的應(yīng)用，要注意平均速度，同時(shí)平均速度還等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為的小球用細(xì)線拴住放在光滑的斜面上，斜面足夠長(zhǎng)， 傾角為的斜面體置于光滑的水平面上，用水平力推斜面體緩慢地向左移動(dòng)，小球沿斜面緩慢升高，當(dāng)線拉力最小時(shí)，推力等于

A.               B.

C.              D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)測(cè)定一金屬桿的長(zhǎng)度和直徑，示數(shù)如圖甲、乙所示，則該金屬桿的長(zhǎng)度和直徑分別為         cm和        mm

（9分）在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來(lái)進(jìn)行探究。

鉤碼數(shù)

1

2

3

4

LA/cm

15.71

19.71

23.66

27.76

LB/cm

29.96

35.76

41.51

47.36

（1）某次測(cè)量如圖2所示，指針示數(shù)為_(kāi)__________cm。

（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1。用表1數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為_(kāi)________N/m（重力加速度g=10m/s2）。由 表1數(shù)據(jù)____________（填“能”或“不能”）計(jì)算出彈簧2的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1－4－9所示，在電場(chǎng)強(qiáng)度為E＝104 N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用一根長(zhǎng)L＝1 m的絕緣細(xì)桿(質(zhì)量不計(jì))固定一個(gè)質(zhì)量為m＝0.2 kg、電荷量為q＝5×10－6 C、帶正電的小球．細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)將桿由水平位置A輕輕釋放，在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過(guò)程中，電場(chǎng)力對(duì)小球做功多少？小球電勢(shì)能如何變化？

圖1－4－9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止．若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0．則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是（　　）

　

A．

3個(gè)

B．

4個(gè)

C．

5個(gè)

D．

6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N，拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g=10m/s2．求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

Th經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變后成為穩(wěn)定的原子核Pb

　

B．

發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程是Be+He→C+n

　

C．

20個(gè)U的原子核經(jīng)過(guò)兩個(gè)半衰期后剩下5個(gè)U

　

D．

一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光的頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多

　

E．

根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻r忽略不計(jì)，電感L的電阻不計(jì)，電阻R的阻值小于燈泡D的阻值，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

閉合開(kāi)關(guān)S后，燈D逐漸變亮

　

B．

閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈D立即發(fā)光

　

C．

斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，燈D逐漸熄滅

　

D．

斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后，燈D先閃亮一下，然后逐漸熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在做《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中，有下列一些實(shí)驗(yàn)步驟：

    A．把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，將兩條細(xì)繩接在橡皮條的另一端

    B．記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)，描下橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置O

    C．記下彈簧秤的讀數(shù)，描下細(xì)繩的方向

    D．按同樣的比例作出這個(gè)F′的圖示

    E．只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O

    F．比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F

    G．在紙上按比例作出這兩個(gè)力F1和F2的圖示

    H．通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O

    I．在桌上平放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，用圖釘將紙固定在方木板上

    J．描下兩條細(xì)繩的方向

    K．用平行四邊形定則作出合力F

    將實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)按正確次序排列______________________________。

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