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14.某一做直線運動的v-t圖象如圖所示,根據圖象.求:
(1)物體距出發(fā)點的最遠距離;
(2)前4秒內通過的位移;
(3)第6秒內的加速度.

分析 (1)速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移,位移的正負表示物體是在出發(fā)點正方向上還是在出發(fā)點的負方向上.由圖分析可知,在t=3s末時刻物體離出發(fā)點的最遠,由“面積”求出最遠距離.
(2)根據圖線在t軸上方,“面積”表示的位移為正,下方表示的位移為負,求解前4s物體的位移;
(3)根據圖象的斜率求加速度.

解答 解:(1)速度圖象與坐標軸圍成的“面積”大小等于物體通過的位移,由圖可知,前3s內物體沿正向運動,3s后沿負向返回,所以在t=3s末時刻離出發(fā)點的最遠,則最遠距離為:
  xm=$\frac{1}{2}$×3×2m=3m
(2)前4s位移為
 x=$\frac{1}{2}$×2×3-$\frac{1}{2}$×1×1=2.5m
(3)第6秒內的加速度 a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-(-2)}{8-5}$=$\frac{2}{3}$m/s2
答:
(1)物體距出發(fā)點的最遠距離為3m;
(2)前4秒內通過的位移是2.5m;
(3)第6秒內的加速度是$\frac{2}{3}$m/s2

點評 解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移,斜率等于加速度進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一輛汽車以v=54km/h的速度正常行駛,由于到達路口時將遇上紅燈,于是汽車先以a1=0.5m/s2的加速度做勻減速直線運動并恰好停在路口停止線處.停在路口等了2min紅燈后,汽車又以a2=0.3m/s2的加速度由靜止做勻加速直線運動并恢復到54km/h正常行駛.求:
(1)剛減速時,汽車距路口停止線的距離s1
(2)汽車通過這個路口所延誤的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.列車出站的運動可視為勻加速直線運動,如果車頭經過站牌時的速度為2m/s,車尾經過該站牌時的速度為2$\sqrt{10}$m/s,則這列車上距車頭為總車長的三分之一距離處的位置經過該站牌時速度為( 。
A.$\sqrt{10}$m/sB.4.0m/sC.5.0m/sD.$\frac{2+2\sqrt{10}}{3}$m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩(繩另一端都有繩套),用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE(填入相應的字母).
(2)“驗證力的平行四邊形定則”的某次實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖.圖乙中的F與F′(為一個彈簧秤拉時記下的拉力)兩力中,方向可能不沿AO方向的是F.
(3)關于分力F1、F2的大小、方向以及兩個力的合力F的說法中正確的是BD
A.F1或F2的大小總是小于合力F的大小
B.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F1大小不變,F2增大合力F可能減小
C.F1和F2的夾角為0°到180°之間某一值時,F1、F2同時增大合力F一定增大
D.F1和F2的夾角在0°到180°之間時,若F1、F2的大小不變,則合力F的大小隨F1與F2夾角的減小而增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.某導體中的電流I隨其兩端電壓U的變化如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.加5V電壓時,導體的電阻為0.2Ω
B.加12V電壓時,導體的電阻約為8Ω
C.隨著電壓的增大,導體的電阻不斷增大
D.隨著電壓的增大,導體的電阻不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內電阻r”的實驗時,部分器材參數如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω).

(1)小紅按如圖甲所示的電路圖連接實物電路,在電路連接正確的情況下,當她閉合開關時發(fā)現電壓表有示數,電流表沒有示數,反復檢查后發(fā)現電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障.她的操作如下:
a.斷開電源開關S;
b.將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數為30Ω
c.將多用表選擇開關置于×100Ω檔,調零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現指針讀數如圖乙所示,則所測阻值為2200Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現指針位置幾乎不變.由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是電流表  (填元件名稱)
(2)她設計的實驗電路中定值電阻R0的作用是(說出一條理由即可)保護電源.
(3)請根據電路圖把實物圖丙沒完成的連線連接好.
(4)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應的數據并在圖象上描點如圖所示,請在圖丁中繼續(xù)完成圖象;并根據圖象可得該電池的電動勢E=3.00 V,電池內阻r=0.57Ω(小數點后保留兩位數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,MN分別為與豎直方向成45°的邊界,邊界兩側分別是豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向下里的勻強磁場,電場強度為E,電場中O點有一質量為m,電量為q的正電荷由靜止釋放,運動t時間從MN邊界上A點進入磁場,經磁場偏轉后,再進入電場,在電場中偏轉后又到達A點,不計粒子重力,求:
(1)粒子進入磁場的速度大小;
(2)磁場的磁感應強度;
(3)粒子從O點到第二次到A點所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內粗糙的半圓形導軌在B點銜接,BC為導軌的直徑,與水平面垂直,導軌半徑為R=0.4m,一個質量為m=2.0kg的小球將彈簧壓縮至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,以速度v=6m/s經過B點進入半圓形軌道,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:
(1)釋放小球前彈簧的彈性勢能;
(2)小球到達C點時的速度大小;
(3)小球由B到C運動過程中克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.物體做直線運動通過某一段距離耗時10秒,前4秒的平均速度是v1=10m/s,后6秒的平均速度v2=15m/s,則物體在整個運動過程中的平均速度是( 。
A.12.5m/sB.13m/sC.12.75m/sD.13.5m/s

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