【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是
A. 位移B. 功C. 線速度D. 向心加速度
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【題目】某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將畫有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸,縱軸為y軸,最小刻度表示1mm)的紙貼在桌面上,如圖(a)所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(位于圖示部分除外),另一端P位于y軸上的A點時,橡皮筋處于原長.
(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標(biāo)原點O,此時拉力F的大小可由測力計讀出.測力計的示數(shù)如圖(b)所示,F的大小為_______N.
(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A點;現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋,再次將P端拉至O點,此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向,由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N.
(i)用5mm長度的線段表示1N的力,以O點為作用點,在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示,然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合;
(ii)F合的大小為______N,F(xiàn)合與拉力F的夾角的正切值為______.
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi),則該實驗驗證了力的平行四邊形定則.
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【題目】某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計空氣阻力,g取10m/s2。則 ( )
A. 物體上升的最大高度為90m
B. 物體上升的時間為6s
C. 經(jīng)過同一點時,上升速率小于下降的速率
D. 5s內(nèi)物體的位移的大小為25m
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【題目】甲,乙兩運動員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定乙起跑的時機,需要在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前x0=13.5m處作了標(biāo)記,并以v = 9m/s的速度跑到此標(biāo)記時向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為L=20m.
求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)未端的距離.
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【題目】如圖所示,一束帶電粒子(不計重力)垂直電場方向進入偏轉(zhuǎn)電場,試討論在與以下情況中,粒子應(yīng)具有什么條件,才能得到相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角,已知粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,極板長度為,間距d,電勢差為U,,d,U為定值,q、m為不定值,
(1)以相同的初速度進入偏轉(zhuǎn)電場;
(2)以相同的初動能進入偏轉(zhuǎn)電場;
(3)先由同一電場直線加速后再進入偏轉(zhuǎn)電場。
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【題目】如圖所示,矩形導(dǎo)線框abcd與無限長通電直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線中的電流方向由M到N,導(dǎo)線框的ab邊與直導(dǎo)線平行。若直導(dǎo)線中的電流增大,導(dǎo)線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)線框會受到安培力的作用,則以下關(guān)于導(dǎo)線框受到的安培力的判斷正確的是( )
A. 導(dǎo)線框有兩條邊所受安培力的方向相同
B. 導(dǎo)線框有兩條邊所受安培力的大小相同
C. 導(dǎo)線框所受的安培力的合力向左
D. 導(dǎo)線框所受的安培力的合力向右
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【題目】豎直放置的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(不計空氣阻力)( )
A. 放手瞬間小球的加速度大于重力加速度
B. 小球的機械能守恒
C. 小球與彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒
D. 小球向下運動過程中,小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷減小
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【題目】如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,下列說法中正確的是
A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為
B. B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為
D. 彈簧有收縮趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零
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