北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo),如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請(qǐng)據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移
B.線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間之比等于登山的平均速度
C.在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)員的速度時(shí)不可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D.假設(shè)火炬手換一條路徑登峰,他從起點(diǎn)到終點(diǎn)位移還是 相同的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,C為兩極板水平放置的空氣平行板電容器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片處于各自的中點(diǎn)位置時(shí),懸在電容器C兩極板間的帶點(diǎn)塵埃P恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).要使塵埃P向上加速運(yùn)動(dòng),下列方法中可行的是( )
A.把R1的滑片向左移動(dòng) B.把R2的滑片向左移動(dòng)
C.把R2的滑片向右移動(dòng) D.把開關(guān)S斷開
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,跟電流的二次方、導(dǎo)體的電阻、通電時(shí)間成正比!边@個(gè)規(guī)律用公式表示為。通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的物理學(xué)家是
A.麥克斯韋 B.奧斯特 C.法拉第 D.焦耳
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(多選)、兩個(gè)等量異種電荷的連線的垂直平分線上有a、b、c三點(diǎn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)高
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同,b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比a點(diǎn)大
C.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)和無(wú)窮遠(yuǎn)處等電勢(shì)
D.一個(gè)電子在a點(diǎn)無(wú)初速釋放,則它將在c點(diǎn)兩側(cè)沿虛線往復(fù)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平放置的兩平行金屬板間距為 d ,電壓大小為U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一個(gè)質(zhì)量為 m、、電量為-q的小顆粒,將小顆粒由靜止釋放,它將從靜止被加速,然后沖出小孔,則它能上升的最大高度 h = _________________,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
2007年1月9日,國(guó)防科工委新聞發(fā)言人表示,中國(guó)具備制造航空母艦的能力,但具體什么時(shí)候制造目前還沒(méi)有定。航空母艦是大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要武器,靈活起降的飛機(jī)是它主要的攻擊力之一。民航客機(jī)起飛時(shí)需在2.5 min內(nèi)使飛機(jī)從靜止加速到44 m/s起飛,而艦載飛機(jī)借助助推設(shè)備,在2s內(nèi)就可使飛機(jī)加速到83m/s起飛,設(shè)起飛時(shí)飛機(jī)在跑道上做勻加速運(yùn)動(dòng),供民航客機(jī)起飛的跑道的長(zhǎng)度約為航空母艦的甲板跑道長(zhǎng)度的
A.40倍 B.80倍
C.400倍 D.800倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條實(shí)驗(yàn)紙帶,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出。
(1)兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T= ▲ s。
(2)由紙帶可知,小車的加速度為a= ▲ m/s2,在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度vD= ▲ m/s(以上兩空保留兩位有效數(shù)字),F到G的距離為 ▲ cm。
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),電源頻率略低于50Hz,但該同學(xué)仍按50 Hz計(jì)算小車的速度,則測(cè)量得到的小車速度與真實(shí)速度相比將 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A、B、C放在傾角為37°、長(zhǎng)L=2.0m的固定斜面上,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,A與B緊靠在一起,C緊靠在固定擋板上,物塊的質(zhì)量分別為、,其中A不帶電,B、C的帶電量分別為、,且保護(hù)不變,開始時(shí)三個(gè)物塊均能保持靜止且與斜面間均無(wú)摩擦力作用。如果選定兩點(diǎn)電荷在相距無(wú)窮遠(yuǎn)處的電勢(shì)能為0,則相距為r時(shí),兩點(diǎn)電荷具有電勢(shì)能可表示為,F(xiàn)給A施加一平行于斜面向上的力F,使A在斜面上做加速度大小為的勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t0物體A、B分離并且力F變?yōu)楹懔Α.?dāng)A運(yùn)動(dòng)到斜面頂端時(shí)撤去力F。已知靜電力常量。求:
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(2)t0時(shí)間內(nèi)庫(kù)侖力做的功;
(3)力F對(duì)A物塊做的總功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某電解池,如果在1s時(shí)間內(nèi)共有5×1018個(gè)二價(jià)正離子和1.0×1019個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過(guò)面積為0.1m2的某截面,那么通過(guò)這個(gè)截面的電流強(qiáng)度是 ( )
A.0 B.0.8A C.1.6A D.3.2A
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