【題目】相距15m的甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻開(kāi)始沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)，甲在前，乙在后。它們運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 0~3s內(nèi)，甲的平均速度比乙的小

B. t=3s時(shí)，甲的加速度為零

C. 0~5s內(nèi)，甲和乙的平均速度相等

D. t=5s時(shí)，甲、乙相遇

【答案】D

【解析】

在v-t圖象中，與時(shí)間軸所圍面積為物體運(yùn)動(dòng)的位移，由圖可知，在0-3s內(nèi)甲的位移大于乙的位移大小，故甲的平均速度大于乙的平均速度，故A錯(cuò)誤；在v-t圖象中，斜率代表加速度，由于甲的斜率不變，故任意時(shí)刻加速度不變且不為零，故B錯(cuò)誤；0-5s內(nèi)甲的平均速度為：，乙的平均速度為：，故C錯(cuò)誤；0-5s內(nèi)甲的位移為：，乙的位移為：x乙＝t＝10m，由于相距15m，故在t=5s時(shí)相遇，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了能夠方便測(cè)出人的反應(yīng)時(shí)間，某研究小組制作了“反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”，其使用方法: 甲同學(xué)捏住測(cè)量尺上端使其保持豎直，零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見(jiàn)甲釋放測(cè)量尺時(shí)，立即用手指捏住，根據(jù)乙手指所在測(cè)量尺的位置，直接讀出反應(yīng)時(shí)間。下列說(shuō)法正確的是

A. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺” A標(biāo)度合理

B. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺” B標(biāo)度合理

C. “反應(yīng)時(shí)間測(cè)量尺”下降的距離與時(shí)間成正比

D. 用鋼尺和塑料尺制成的測(cè)量尺刻度明顯不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次…操作時(shí)分別改用2根、3根、…同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測(cè)出小物塊被彈出時(shí)速度，然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系．

（a）要測(cè)得小物塊被彈出后的水平速度，需要測(cè)量哪些物理量（填正確答案標(biāo)號(hào)，g已知）__________

A．小物塊的質(zhì)量m B．橡皮筋的原長(zhǎng)x

C．橡皮筋的伸長(zhǎng)量 D．桌面到地面的高度h

E．小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

（b）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出的圖象如圖乙所示，圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是_________

（2）某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2。

(a)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

②彈簧測(cè)力計(jì)掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下繩套1彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

③根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算此時(shí)繩套1的拉力F1′＝________；

④比較________，即可初步驗(yàn)證；

⑤只改變繩套2的方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

(b)保持繩套2方向不變，繩套1從圖示位置向下緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)90°，此過(guò)程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是________。

A．逐漸增大 B．先增大后減小

C．逐漸減小 D．先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°，長(zhǎng)l=7.2m的光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量為3kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B分別系在輕繩兩端，繩子跨過(guò)固定在斜面頂端的輕質(zhì)滑輪，開(kāi)始時(shí)用外力把物體B拉到斜面底端并保持靜止，這時(shí)物體A離地面的高度h=3.0m，不計(jì)A、B兩物體的大小及輕繩與滑輪間的摩擦力，重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6。求：

(1)A、B都靜止時(shí)輕繩上的拉力大小；

(2)由靜止釋放B，求A落地前B運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

(3)若A落地后靜止，試判斷B能否與滑輪相碰，并求B在斜面上的上升總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平外力F的作用下,從t=0開(kāi)始在平面直角坐標(biāo)系xOy(未畫(huà)出)所決定的光滑水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,x方向的x-t圖象如圖甲所示,y方向的v-t圖象如圖乙所示。則下列說(shuō)法正確的是（）

A. t=0時(shí)刻，物體的速度大小為10m/s

B. 物體初速度方向與外力F的方向垂直

C. 物體所受外力F的大小為5N

D. 2s末，外力F的功率大小為25W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選) 如圖，從豎直面上大圓（直徑d）的最高點(diǎn)A，引出兩條不同的光滑軌道，端點(diǎn)都在大圓上，同一物體由靜止開(kāi)始，從A點(diǎn)分別沿兩條軌道滑到底端，則下列正確的是( )

A. 所用的時(shí)間相同 B. 重力做功都相同

C. 機(jī)械能不相同 D. 到達(dá)底端的動(dòng)能不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:

(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?

(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4 kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈丸在飛行到距離地面5 m高時(shí)僅有水平速度v＝2 m/s，爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出，甲、乙的質(zhì)量比為3∶1，不計(jì)質(zhì)量損失，重力加速度g＝10 m/s2.則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡。質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn)，已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN，質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等。下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變

B. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同

C. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同

D. 質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案