【題目】質(zhì)量為的物體,在、、三個共點力的作用下做勻速直線運動,保持、不變,僅將的方向改變90°(大小不變)后,物體可能做 ( )
A.加速度大小為的勻變速直線運動
B.加速度大小為的勻變速直線運動
C.勻速圓周運動
D.加速度大小為的勻變速曲線運動
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長.圓環(huán)從A處由靜止釋放后,經(jīng)過B處速度最大,到達C處(AC=h)時速度減為零.若在此時給圓環(huán)一個豎直向上的速度v,它恰好能回到A點.彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則圓環(huán)( )
A.下滑過程中,加速度一直增大
B.下滑過程中,克服摩擦力做的功為
C.在C處彈簧的彈性勢能為
D.上下兩次經(jīng)過B點的速度大小相等
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【題目】氫氘氚是同位素,它們的原子核內(nèi)具有相同的
A. 電子數(shù)B. 質(zhì)子數(shù)C. 中子數(shù)D. 核子數(shù)
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【題目】下列物體或人不能看成質(zhì)點的是( )
A. 確定標槍從擲出到落地的水平距離
B. 研究“嫦娥一號”衛(wèi)星繞地球飛行的軌跡
C. 在空中做各種翻騰動作的體操運動員
D. 記錄萬米賽跑運動員從起跑到終點線的時間
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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻r=R,定值電阻R1和R2的阻值均為R。平行板電容器接在R2兩端,兩極板長度和距離均為d,足夠大屏幕與電容器右端距離為d,OO1為電容器中心軸線。一個不計重力、質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從O點以一定的初速度沿OO1方向射入電場,離開電場時的位置與電容器下極板的距離為d/4。
(1)求粒子射入電場時的初速度大小。
(2)若將平行板電容器沿豎直中線等分為兩部分后均并聯(lián)在R2兩端。左半部分不動,右半部分向右平移d/3,求粒子打在屏幕上的位置與OO1的距離。
(3)若將平行板電容器沿豎直中線等分為兩部分后均并聯(lián)在R2兩端,將右半部分向右平移x,求粒子打在屏幕上的位置與OO1的最小距離。
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【題目】如圖所示,、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上,并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質(zhì)量為,桿與水平面成角,不計所有摩擦,重力加速度為。當兩球靜止時,繩與桿的夾角也為,繩沿豎直方向,則下列說法正確的是
A. 可能受到2個力的作用
B. b可能受到3個力的作用
C. 繩子對的拉力大小等于
D. 的重力為
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【題目】如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上,三條細繩結(jié)于O點,一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°,現(xiàn)緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結(jié)點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是
A. 斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
B. 繩OA的拉力一直增大
C. 地面對斜面體有向左的摩擦力
D. 地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,主要步驟是:
A.在水平桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讓結(jié)點仍到達O點位置,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示。比較力F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論。上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是 。
(2)遺漏的內(nèi)容分別是: 。
(3)某同學在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數(shù)據(jù),請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗處理。根據(jù)作圖,可得出的結(jié)論是: 。
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