下列幾個關于力學問題的說法中正確的是(        )
A．做曲線運動的物體受力一定不為零
B．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
C．放在斜面上靜止的物體,其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力
D．摩擦力的方向一定與物體的運動方向在同一直線上
A

試題分析：A、曲線運動是變速運動，一定有加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知做曲線運動的物體所受的合力一定不為零；正確
B、米、千克是國際單位制中的基本單位，而牛頓不是國際單位制中的基本單位，是根據(jù)牛頓第二定律得到的導出單位；錯誤
C、放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力大小等于物體對斜面的壓力，但不能說就是物體對斜面的壓力，壓力的受力物體是斜面，而重力的分力的受力物體是該物體；錯誤
D、摩擦力的方向與物體的相對運動方向和相對運動趨勢方向相反，摩擦力的方向可以與物體的運動方向不在同一直線上，比如在水平圓盤上隨圓盤一起勻速轉動的物體所受的摩擦力方向與速度方向垂直；錯誤
故選A
點評：米、千克是國際單位制中的基本單位，而牛頓不是國際單位制中的基本單位．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力大小等于物體對斜面的壓力，但不能說就是物體對斜面的壓力．摩擦力的方向可以與物體的運動方向不在同一直線上．做曲線運動的物體所受的合力一定不為零。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根質量不計的輕彈簧上端固定在天花板上，下端與一質量為m的托盤連接，托盤中有一個質量為M的砝碼。當托盤靜止時，彈簧的伸長量為L�，F(xiàn)將托盤向下拉，彈簧又伸長了（未超過彈簧的彈性限度），然后使托盤由靜止釋放，則剛釋放托盤時，砝碼對托盤的作用力等于
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，物體A經(jīng)一輕質彈簧與下方地面上的物體B相連，物體A、B的質量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B都處于靜止狀態(tài)。一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤，開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿豎直方向�，F(xiàn)在掛鉤上掛一物體C并從靜止狀態(tài)開始釋放，已知物體B剛離開地面時，物體A恰好獲得最大速度，重力加速度為g，求：

（1）物體B剛離開地面時，物體C下落的高度h；
（2）物體C的質量M；
（3）物體A獲得的最大速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根彈簧原長10cm，當掛上重2N的砝碼靜止時，彈簧伸長1cm； 當這根彈簧掛上重8N的物體靜止時，它的長度為（彈簧的形變?yōu)閺椥孕巫儯?nbsp;    ）
A．8cmB．14cmC．4cmD．44cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

A、B兩球質量分別為m1與m2，用一勁度系數(shù)為k的彈簧相連，一長為L1的細線與m1相連，置于水平光滑桌面上，細線 的另一端拴在豎直軸OO′ 上，如圖所示。當m1與m2均以角速度ω繞OO′ 做勻速圓周運動時，彈簧長度為L2，求：

（1）此時彈簧伸長量；
（2）繩子彈力；
（3）將線突然燒斷瞬間A、B兩球的加速度大小分別是多少。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一彈簧一端用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm．若一端改用5N的外力來壓縮它，則彈簧的壓縮量應為（    ）
A．6cmB．3cmC．1.5cmD．0.75cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）一物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3cm，當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長了2cm，用彈簧測量此物體的重力時，彈簧伸長了10cm，己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m，（g=10N/kg）求：
物體所受的最大靜摩擦力為多少？
物體和地板間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力，下列說法中正確的是
A．相互接觸的物體之間一定有彈力作用
B．不接觸的物體之間也可能有彈力作用
C．壓力和支持力的方向都垂直物體的接觸面
D．壓力和支持力的方向都平行于物體的接觸面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于摩擦力與彈力的說法中正確的是 （      ）
A．存在彈力的接觸面間一定存在摩擦力
B．相互接觸的物體之間一定存在彈力
C．存在摩擦力的接觸面間一定存在彈力
D．發(fā)生相對運動的接觸面之間一定存在摩擦力

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