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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
照相機(jī)(或其他光學(xué)元件)所拍攝(或看到)的自然景物,應(yīng)盡量接近于人眼直接看到的情況.人眼對綠光最敏感,所以照相機(jī)鏡頭應(yīng)該使綠光透射強(qiáng)度大于其他單色光,即
在玻璃表面涂上一層氟化鎂透明薄膜,入射光垂直照射。薄膜厚度一定時(shí)可起增透作用,下列說法中正確的是( )
A.增透膜是因?yàn)榉瓷涔飧缮嫦嗉訌?qiáng)而起增透作用
B.此膜對綠光起增透作用,則對紅光也一定起增透作用
C.當(dāng)薄膜厚度等于入射光在薄膜中波長的1/4時(shí)能起增透作用
D.當(dāng)薄膜厚度等于入射光在空氣中波長的1/4 時(shí)能起增透作用
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科目:高中物理 來源:2014屆江西省高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有白光光源A、毛玻璃屏B、雙縫C、透紅光的濾光片D和單縫E等光學(xué)元件,要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長。
(1)將白光光源A放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為A________________。
(2)若測得雙縫間距為3.0mm,雙縫與屏之間的距離為0.65m,通過測量頭(與螺旋測微器原理相似,手輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,分劃板前進(jìn)或后退0.500mm)觀察到第1條亮條紋的位置如圖(a)所示,觀察到第5條亮條紋的位置如圖(b)所示。則相鄰兩個(gè)亮條紋間距,則可求出紅光的波長λ=________(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在圖l所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長。
(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、 、 、 、A;
(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測微器)測量數(shù)條亮紋間的距離。
在操作步驟②時(shí)還應(yīng)注意 和 。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
(3)對于某種單色光,為了增加相鄰亮紋(暗紋)間的距離,可采取 或
的方法。
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