如圖7所示,在某次自由式滑雪比賽中,一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,如圖所示,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則(  )                     

A.如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B.不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C.運動員落到雪坡時的速度大小是

D.運動員在空中經(jīng)歷的時間是

圖7

選BD 如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的位置不同,但位移方向均沿斜坡,即位移方向與水平方向的夾角均為θ,由tan φ=2tan  θ得速度方向與水平方向的夾角均為φ,故A錯、B對;將運動員落到雪坡時的速度沿水平和豎直方向分解,求出運動員落到雪坡時的速度大小為,故C錯;由幾何關(guān)系得tan θ,解出運動員在空中經(jīng)歷的時間t,故D對。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
(1)某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細線長度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
偏小
偏小
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T′=T0[1+asin2(
θ
2
)]
,式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù).為了用圖象法驗證該關(guān)系式,需要測量的物理量有
啊T′(或t、n)、θ
啊T′(或t、n)、θ
;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖甲所示的圖線,則圖象中的橫軸表示
T
 
T
 

(3)某同學(xué)利用如圖乙所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
1)若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
4gH
4gH
(用H、h表示).
2)該同學(xué)經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù),如表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標(biāo)紙上作出s2-h關(guān)系圖.
3)對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2-h關(guān)系圖線(圖丙中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理論值.
4)從s2-h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著,你認為造成上述偏差的可能原因是
摩擦、轉(zhuǎn)動(回答任一個即可)
摩擦、轉(zhuǎn)動(回答任一個即可)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
①某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細線長度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=
t
n

e.用公式g=
4π2l
T2
計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比
 
(選填“偏大”、“相同”或“偏小”).
②已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為T′=T0[1+asin2
θ
2
)],式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù).為了用圖象法驗證該關(guān)系式,需要測量的物理量有
 
;若某同學(xué)在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖象中的橫軸表示
 

精英家教網(wǎng)
(2)某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s.
①若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=
 
(用H、h表示).
②該同學(xué)經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:
h(10-1m) 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
s2(10-1m2 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
請在坐標(biāo)紙上作出s2-h關(guān)系圖.
③對比實驗結(jié)果與理論計算得到的s2-h關(guān)系圖線(圖中已畫出),自同一高度靜止釋放的鋼球,水平拋出的速率
 
(填“小于”或“大于”)理論值.
④從s2-h關(guān)系圖線中分析得出鋼球水平拋出的速率差十分顯著,你認為造成上述偏差的可能原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2014屆浙江省東陽市高三9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道,其1/4圓弧段MN與水平段NP相切于NP端固定一豎直擋板,NP長度為2m,圓弧半徑為1m。一個可視為質(zhì)點的物塊自.M端 從靜止開始沿軌道下滑,與擋板發(fā)生碰撞(只改變速度方向而不改變速度大。┖,最 終停止在水平軌道上某處。已知物塊在MN段的摩擦可忽略不計,與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為0.2。則物塊(    )

A.運動過程中與擋板發(fā)生2次碰撞

B.返回圓弧軌道的最大髙度為0.6m

C.在NP間往返一次克服摩擦力作功8J

D.第一與第二次經(jīng)過圓軌道上N點時對軌道的壓力之比為15:7

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道,其1/4圓弧段MN與水平段NP相切于NP端固定一豎直擋板,NP長度為2m,圓弧半徑為1m。一個可視為質(zhì)點的物塊自.M端 從靜止開始沿軌道下滑,與擋板發(fā)生碰撞(只改變速度方向而不改變速度大。┖,最 終停止在水平軌道上某處。已知物塊在MN段的摩擦可忽略不計,與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為0.2。則物塊


  1. A.
    運動過程中與擋板發(fā)生2次碰撞
  2. B.
    返回圓弧軌道的最大髙度為0.6m
  3. C.
    在NP間往返一次克服摩擦力作功8J
  4. D.
    第一與第二次經(jīng)過圓軌道上N點時對軌道的壓力之比為15:7

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解