分析 (1)根據(jù)萬有引力等于向心力求出恒星的質(zhì)量;
(2)根據(jù)密度公式求出恒星的質(zhì)量;
解答 解:(1)根據(jù)萬有引力提供向心力:$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$
解得恒星的質(zhì)量$M=\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$
(2)根據(jù)密度公式$ρ=\frac{M}{V}=\frac{\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}}{\frac{4π{R}_{\;}^{3}}{3}}=\frac{3π{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}$
答:(1)恒星的質(zhì)量為$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$;
(2)恒星的密度$\frac{3π{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{3}}$
點評 本題根據(jù)萬有引力提供圓周運動向心力展開討論,要知道已知旋轉(zhuǎn)天體的軌道半徑和周期,可求得中心天體的質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德由經(jīng)驗得出,物體的運動不需要力來維持,力是改變物體運動的原因 | |
B. | 意大利物理學家伽利略用科學推理論證重物體比輕物體下落快,并在比薩斜塔做了兩個不同質(zhì)量的小球下落的實驗,證明了他的觀點是正確的 | |
C. | 英國物理學家法拉第最早引入了電場概念,并提出用電場線表示電場 | |
D. | 丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風力對物體做功為零 | B. | 風力對物體做負功 | ||
C. | 物體的機械能減少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物體的動能變化為mv02 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球落地時的勢能為mgh1 | B. | 小球拋出時的動能為mg (h-h1) | ||
C. | 小球落地時的機械能為mgh | D. | 小球落地時的機械能為mg (h-h1) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球落地速度相同 | |
B. | 兩球落地動能相同 | |
C. | 兩球落地時重力的瞬時功率相同 | |
D. | 兩球運動過程中重力的平均功率相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械效率越大,越省力 | |
B. | 機械效率越大,做功越多 | |
C. | 機械效率越大,做功越快 | |
D. | 機械效率越大,額外功在總功中所占的成分就越小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的機械能守恒 | |
B. | 小球的機械能增大 | |
C. | 小球的機械能減小 | |
D. | 小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過L1的電流大 | B. | 通過L2的電流大 | C. | L1兩端的電壓大 | D. | L2兩端的電壓大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、支持力 | B. | 重力、支持力,壓力 | ||
C. | 重力、支持力、摩擦力 | D. | 重力 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com