如圖,一質量為m的正方體物塊置于風洞內的水平面上,其一面與風速垂直,當風速為時剛好能推動該物塊。已知風對物塊的推力F正比于,其中v為風速、S為物塊迎風面積。當風速變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/19/19/2015091919053197172416.files/image007.gif">時,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質量為: ( )
A.64m B.8m
C.32m D.4m
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A為一個等腰直角三棱鏡,B為一個等邊三棱鏡,B的底面與A的一個直角面平行,一束寬度為d的白色平行光束水平向右垂直射入A的直角面,兩個棱鏡對紅光的折射率均為1.5,CD、MN為光屏,則( )
A. 光屏MN上會接收到光帶,且光帶為彩色
B. 光屏MN上若有光帶,則光帶寬度為d
C. 光屏CD上若有光帶,則為紅色光帶
D. 光屏MN上會接收到光帶,且光帶為白色
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,理想變壓器的原線圈輸人正弦交流電,副線圈上的滑片M處于圖示位置,P為滑動變阻器的滑片,燈泡A正常發(fā)光且電阻不受溫度的影響,在以下操作過程中,小燈泡兩端的電壓均未超過其額定值,則( )
A.滑片M向上移動時,副線圈中交流電的頻率變大
B.滑片P向左移動時,變壓器的輸出功率增加
C.滑片P向右移動時,為保證燈泡亮度不變,需將滑片M向上移
D.滑片M向上移動時,為保證燈泡亮度不變,需將滑片P向左移
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,物塊a、b和c的質量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細線懸掛于固定點O;整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài);現將細繩剪斷,將物塊a的加速度記為a1,S1和S2相對原長的伸長分別為△l1和△l2,重力加速度大小為g,在剪斷瞬間
A.a1=3g B.a1=0 C. △l1=2△l2 D. △l1=△l2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,由斜面AB和水平面BC組成的物塊,放在光滑水平地面上,斜面AB部分光滑、AB長度為s=2.5 m,水平部分BC粗糙.物塊左側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當傳感器受壓時示數為正值,被拉時為負值.上表面與BC等高且粗糙程度相同的木板DE緊靠在物塊的右端,木板DE質量M=4 kg,長度L=1.5 m.一可視為質點的滑塊從A點由靜止開始下滑,經B點由斜面轉到水平面時速度大小不變.滑塊從A到C過程中,傳感器記錄到力和時間的關系如圖1-2-25乙所示.g取10 m/s2,求:
(1)斜面AB的傾角θ;
(2)滑塊的質量m;
(3)滑塊到達木板DE右端時的速度大。
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一物體以初速度v0做勻減速運動,第1 s內通過的位移為x1=3 m,第2 s內通過的位移為x2=2 m,又經過位移x3物體的速度減小為0,則下列說法中正確的是( )
A.初速度v0的大小為3.5 m/s B.位移x3的大小為1 m
C.物體在3s末速度減為零 D.加速度a的大小為1 m/s2
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如圖所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質量分別為m1和m2,中 間用一原長為L、勁度系數為k的輕質彈簧連接起來,現用一水平力F向左推木塊乙,當兩木塊一起勻加速運動時,兩木塊之間的距離是( )
A.L+ B.L-
C.L- D.L+
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如圖所示,x軸與水平傳送帶重合,坐標原點0在傳送帶的左端,傳送帶OQ長L=8m,傳送帶順時針速度V=5m/s,﹣質量m=1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上xp=2m的P點,小物塊隨傳送帶運動到Q點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N點.小物塊與 傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)N點的縱坐標;
(2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運動(小物塊始終在圓弧軌道運動不脫軌)到達縱坐標yM=0.25m的M點,求這些位置的橫坐標范圍.
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