5.跨過定滑輪的輕繩,兩端各拴一個物體,如圖所示,物體A和B重都是20N,水平拉力F=12N,物體A和B均處于靜止狀態(tài),試分析物體A和B的受力,并計算各力的大。╯in37°=0.6  cos37°=0.8)

分析 先對物體B受力分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件求解拉力;再對物體A受力分析,受重力、支持力、摩擦力、拉力,根據(jù)共點力平衡條件列式求解.

解答 解:A、B受力如圖

對B:T=mg=20N
對A:分析題意可知,A必須受到一個方向水平向右的摩擦力作用,
故有:
Tsin37°+N=G
Tcos37°=f+F
又T=20N,G=20N,F(xiàn)=12N,代入上式解得:
N=8N,f=4N
答:物體B受重力和拉力,均為20N.
物體A受力如圖,重力為20N,拉力為12N,靜摩擦力向右、大小為4N,支持力為8N.

點評 本題關鍵是分別對兩個物體受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解,不難.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.北京時間2010年2月27日14時,智利發(fā)生里氏8.8級特大地震.有專家稱,現(xiàn)在可能進入了全球強震活動的“百年周期”,如圖所示,某實驗室中靜止懸掛著一彈簧振子和一單擺,彈簧振子的彈簧和小球(球中間有孔)都套在固定的光滑豎直桿上.假設某次有感地震的震源恰好位于該實驗室的正下方幾十千米處,且此次地震中同一震源產(chǎn)生的地震縱波和橫波的頻率相同,縱波波長大于橫波波長,則在實驗室中觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.單擺的橫向擺動先于彈簧振子的上下振動
B.彈簧振子和單擺同時開始振動和擺動
C.彈簧振子振動的周期和單擺擺動的周期相同
D.彈簧振子振動的周期比單擺擺動的周期長

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.飛機著陸后以6m/s2的加速度勻減速運動,若著陸時的速度為60m/s.試求:
(1)飛機著陸后7s末時的速度.
(2)飛機著陸后14s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖,為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中 A、B、C、D、E 為相鄰的計數(shù)點,相鄰記數(shù)點間的時間間隔為 T=0.2s.

該小車運動的加速度 a=0.5m/s 2,計數(shù)點 D 的瞬時速度vD=1.05m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.用恒力F使質(zhì)量為10k的物體從靜止開始,以2m/s2的加速度勻加速上升,不計空氣阻力,g取10m/s2,那么2s內(nèi)重力做功為(  )
A.80 JB.400 JC.-400JD.-200 J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中正確的是( 。
A.加速度增大,速度必定增大
B.速度的數(shù)值不增大也不減小,加速度必定為零
C.物體沿直線向右運動,速度隨時間變化,則物體的加速度一定向右
D.加速度方向不能由速度方向確定,只能由速度的變化方向來確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關于位移和路程,下列說法正確的是(  )
A.在某一段時間內(nèi)物體運動的位移為零,則該物體一定是靜止的
B.在某一段時間內(nèi)物體運動的路程為零,則該物體一定是靜止的
C.在直線運動中,物體的位移大小一定等于其路程
D.在曲線運動中,物體的位移大小可能等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M,長桿的一端放在地上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸,其端點恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點處,在桿的中點C處拴一細繩,繞過兩個滑輪后掛上重物M.C點與O點距離為l.現(xiàn)在桿的另一端用力.使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動,由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置(轉(zhuǎn)過了90°角),此過程中下述說法中正確的是( 。
A.重物M做勻速直線運動B.重物M做勻變速直線運動
C.重物M的最大速度是ωlD.重物M的速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在光滑的水平面上,一質(zhì)量M=6kg的小車以v=2m/s的速度水平向右運動.在t=0時刻,將一質(zhì)量m=4kg小物塊(可視為質(zhì)點)放于小車的右端,同時對小車施加一水平向右的拉力F=8N,當小物塊與小車相對靜止時,其恰好滑到小車的左端,已知小物塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)小車的長度L.
(2)在0~2s時間內(nèi),小物塊通過的位移x.

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