如圖所示,輕彈簧上端固定在O點,下端連接一個小球,小球靜止在N位置,P位置是彈簧原長處.現(xiàn)用力將物塊豎直向下拉至Q處釋放,物塊能上升的最高處在P位置上方。設(shè)彈簧的形變始終未超過彈性限度,不計空氣阻力,在物塊上升過程,下列判斷正確的是
A.在Q處,小球的加速度小于g |
B.從Q到N的過程,小球的加速度不斷增大 |
C.在N處,小球的速度最大 |
D.從N到P的過程,小球機械能守恒 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為點電荷a、b所形成的電場線分布,現(xiàn)有一粒子(不計重力)由A進入電場,A、B是軌跡上的兩點,以下說法正確的是( )
A.該粒子帶正電
B.a(chǎn)、b為異種電荷
C.該粒子在A點加速度較B點大
D.該粒子在A點電勢能較B點大
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因素都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g取10m/s2)。則
A.若F=1N,則物塊、木板都靜止不動
B.若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為4N
D.若F=8N,則B物塊的加速度為1m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q.球靜止時,Ⅰ中拉力大小為FT1,Ⅱ中拉力大小為FT2,當僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是
A.若斷Ⅰ,則a=g,豎直向下 |
B.若斷Ⅱ,則a=g,豎直向上 |
C.若斷Ⅱ,則,方向水平向左 |
D.若斷Ⅰ,則,方向沿Ⅰ的延長線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,自由下落的小球,從它接觸到豎直放置的輕質(zhì)彈簧開始,一直到彈簧被壓縮到最短的過程中
A.小球在剛接觸彈簧時動能最大 |
B.小球的動能先增大后減小 |
C.小球的加速度一直變大 |
D.小球的動能和彈簧的彈性勢能之和一直增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
豎直懸掛的輕彈簧下連接一個小球,用手托起小球,使彈簧處于壓縮狀態(tài),如圖所示。則迅速放手后(不計空氣阻力)
A.放手后瞬間小球的加速度等于重力加速度 |
B.小球、彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
C.小球機械能守恒 |
D.小球下落過程中,小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細繩經(jīng)過光滑小孔牽引在光滑水平面上做勻速圓周運動,拉力為某個值F時,轉(zhuǎn)動半徑為R,當拉力逐漸減小到時,物體以另一線速度仍做勻速圓周運動,半徑為2R,則物體克服外力所做的功是( )
A.0 | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.若物體運動速率始終不變,則物體所受合力一定為零 |
B.若物體的加速度均勻增加,則物體做勻加速直線運動 |
C.若物體所受合力與其速度方向相反,則物體做勻減速直線運動 |
D.若物體在任意的相等時間間隔內(nèi)位移相等,則物體做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(4分)一端帶有滑輪的木板水平放置在桌面上,木板上放一個質(zhì)量為M的物體,另一端連一不可伸縮的細線,跨過滑輪按圖甲和圖乙兩種方式拉繩子的另一端使M都能加速運動,不計滑輪質(zhì)量和摩擦,則繩子上的拉力比較:圖甲 圖乙(填大于、小于、等于)
李平同學(xué)在用圖乙探究加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,若要M受的合外力近似等于mg,則必須滿足于1、 ,2、
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