如圖3-3-14所示,有黑白兩條毛中交替折疊地放在地面上,在白毛巾的中部用線與墻壁連接著,黑毛巾的中部用線拉住,設(shè)線均是水平,欲將黑白毛巾分離開(kāi)來(lái),若每條毛巾的質(zhì)量均為m,毛巾之間及其跟地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則將黑毛巾勻速拉出需加的水平拉力為（    ）

圖3-3-14

A.2μmg           B.4μmg             C.5μmg          D.μmg

思路解析：本題是各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，且將黑毛巾勻速拉出，拉力F應(yīng)等于各表面間的滑動(dòng)摩擦力之和，由于各接觸面間的擠壓力(正壓力)不同，則滑動(dòng)摩擦力大小也不同，計(jì)算時(shí)應(yīng)分別計(jì)算各表面間的滑動(dòng)摩擦力.

答案：設(shè)白毛巾上半部和下半部分別為1和3，黑毛巾的上下半部分別為2和4，那么兩毛巾折疊時(shí)必有四個(gè)接觸面，存在四個(gè)滑動(dòng)摩擦力.

1和2接觸面間的滑動(dòng)摩擦力

F1=μFN12=μmg

2和3接觸面間的滑動(dòng)摩擦力

F2=μFN23=μ(mg+mg)=μmg

3和4接觸面的滑動(dòng)摩擦力

F3=μFN34=μ(mg+mg+mg)=μmg

4和地面的滑動(dòng)摩擦力

F4=μFN=μ(mg+mg+mg+mg)=2μmg

則F=F1+F2+F3+F4=5μmg

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-3-14所示，有一斜木塊，斜面是光滑的，傾角為θ，放在水平面上，用豎直放置的固定擋板A與斜面夾住一個(gè)光滑球，球質(zhì)量為m，要使球?qū)ωQ直擋板無(wú)壓力，球連同斜木塊一起應(yīng)向_______(填“左”或“右”)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小是________.

 圖3-3-14

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-3-14所示，銅質(zhì)導(dǎo)電板置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，通電時(shí)銅板中電子流方向向上，由于磁場(chǎng)作用，則（    ）

圖3-3-14

A．板左側(cè)聚集較多電子，使b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)電勢(shì)

B．板左側(cè)聚集較多電子，使a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

C．板右側(cè)聚集較多電子，使b點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)電勢(shì)

D．板右側(cè)聚集較多電子，使a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在收音機(jī)線路中，經(jīng)天線接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送給下一級(jí)，需要把低頻成分和高頻成分分開(kāi)，只讓低頻成分輸入給下一級(jí).我們采用了如圖3-3-14所示的裝置電路，其中代號(hào)a、b應(yīng)選擇的元件是(    )

圖3-3-14

A.a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈

B.a是電容較大的電容器，b是高頻扼流圈

C.a是電容較小的電容器，b是低頻扼流圈

D.a是電容較小的電容器，b是高頻扼流圈

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一質(zhì)量為m=40 kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上.電梯從t=0時(shí)刻由靜止開(kāi)始上升，在0到6 s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖3-3-14所示.試問(wèn)：在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10 m/s2.

圖3-3-14

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖3-3-14所示，有一斜木塊，斜面是光滑的，傾角為θ，放在水平面上，用豎直放置的固定擋板A與斜面夾住一個(gè)光滑球，球質(zhì)量為m，要使球?qū)ωQ直擋板無(wú)壓力，球連同斜木塊一起應(yīng)向_______(填“左”或“右”)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小是________.

圖3-3-14

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案