有一直升機(jī)停在200 m高的空中靜止不動(dòng)，有一乘客從窗口由靜止每隔1秒釋放一個(gè)鋼球，則關(guān)于鋼球在空中的排列情況的說(shuō)法正確的是(　　)

A．相鄰鋼球間距離相等

B．越靠近地面，相鄰鋼球的距離越大

C．在落地前，早釋放的鋼球速度總是比晚釋放的鋼球的速度大

D．早釋放的鋼球落地時(shí)的速度大


BC　題中每個(gè)鋼球的運(yùn)動(dòng)情況是完全一樣的：同高度且都是自由落體運(yùn)動(dòng)．惟一不同的是釋放時(shí)間不一樣，同一時(shí)刻的速度不一樣，但落地時(shí)的速度均是一樣的．由于先釋放的小球的速度大于后釋放的小球的速度，所以相鄰兩球的距離是越來(lái)越大的，A，D錯(cuò)，C正確；從公式x乙＝gt2、x甲＝g(t＋1)2、x甲－x乙＝gt＋g可知時(shí)間間隔越長(zhǎng)，兩球的距離越大，所以越靠近地面，兩球距離越大，B正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率是50 Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶．按下圖所示，每一段紙帶的一端與x軸相重合，在左邊與y軸平行，將紙帶貼在坐標(biāo)系中．

(1)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，相鄰相等時(shí)間內(nèi)的位移存在某種關(guān)系，請(qǐng)您仔細(xì)研究下圖，找出這一關(guān)系．

(2)設(shè)Δt＝0.1 s請(qǐng)畫(huà)出該小車的v－t圖象；

(3)根據(jù)圖象求出其加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在探究物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，得到了其速度隨著時(shí)間變化的表達(dá)式，為v＝13＋6t (m/s)．你試試幫她得出運(yùn)動(dòng)物體的下面參量，初速度應(yīng)是________m/s，加速度是________m/s2，位移隨時(shí)間變化的表達(dá)式是________(t＝0時(shí)x＝0)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


完全相同的三塊木板并排固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入，若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，且穿過(guò)第三塊木塊后子彈速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每塊木塊所用的時(shí)間比分別是(　　)

A．v1∶v2∶v3＝3∶2∶1

B．v1∶v2∶v3＝∶∶1

C．t1∶t2∶t3＝1∶∶

D．t1∶t2∶t3＝(－)∶(－1)∶1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體從某一高度自由下落，第1 s內(nèi)就通過(guò)了全程的一半，物體還要下落多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)落地(　　)

A．1 s　　　　　　　　                  B．1.5 s

C. s                                D．(－1) s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把一條鐵鏈自由下垂地懸掛在墻上，放開(kāi)后讓鐵鏈做自由落體運(yùn)動(dòng)．已知鐵鏈通過(guò)懸點(diǎn)下3.2 m處的一點(diǎn)歷時(shí)0.5 s，求鐵鏈的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下表中列出了一些地點(diǎn)的重力加速度的值，由表中可以發(fā)現(xiàn)：在地球上的不同地點(diǎn)，緯度越高，重力加速度的值越________(填“大”或“小”)，可以推知：南極的重力加速度比赤道的重力加速度________(填“大”或“小)”.

地點(diǎn)

緯度

重力加速度

赤道

0°

9.780

廣州

23°06′

9.788

武漢

30°12′

9.794

上海

31°06′

9.794

東京

35°43′

9.798

北京

39°56′

9.801

紐約

40°40′

9.803

莫斯科

55°45

9.816

北極

90°

9.832

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下圖大致地表示了伽利略探究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和思維過(guò)程，以下對(duì)于此過(guò)程的分析，正確的是(　　)

A．其中甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論

B．其中丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得出的結(jié)論

C．運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D．運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一根彈簧的伸長(zhǎng)(ΔL)和所受的外力(F)之間的關(guān)系如圖所示，彈簧原長(zhǎng)L0為50 cm，試就圖象回答：

(1)若要使彈簧伸長(zhǎng)到60 cm，需要多大拉力？

(2)如果用900 N的拉力(仍在彈性限度內(nèi))，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)槎嗌伲?/p>

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