分析 (1)根據(jù)右手定則可以判斷導(dǎo)體切割磁感線時(shí),產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向.
(2)根據(jù)左手定則可以判斷導(dǎo)體棒所受安培力的方向,進(jìn)而判斷速度的方向.
解答 解:(1)根據(jù)右手定則:伸開右手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從手心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь運(yùn)動(dòng)方向,這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向,所以電流的方向從b到a.
(2)根據(jù)左手定則:伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向,所以導(dǎo)體棒所受安培力水平向左,導(dǎo)體棒減速運(yùn)動(dòng),速度減。
答:(1)指出ab棒中感應(yīng)電流的方向?yàn)閺腷到a.
(2)ab棒運(yùn)動(dòng)過程中,速度減小.
點(diǎn)評(píng) 此題考查左手定則和右手定則,要明確四指、大拇指代表的物理意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持P的位置不變,S由b切換到a,能使原線圈的輸入功率變大 | |
B. | 保持P的位置不變,S由a切換到b,能使原線圈的輸入功率變大 | |
C. | S擲于b位置不動(dòng),P向上滑動(dòng),能使原線圈的輸入功率變大 | |
D. | S擲于b位置不動(dòng),P向下滑動(dòng),一定能使原線圈的輸入功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 交流電的頻率為50 Hz | B. | 電流表的示數(shù)為0.2 A | ||
C. | 電流表的示數(shù)為$\sqrt{2}$ A | D. | 電壓表的示數(shù)為44 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I=mvS | B. | I=nev | C. | I=nevs | D. | I=neS |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí),指的是時(shí)刻 | |
B. | 物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這l s的時(shí)間 | |
C. | 物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這l s的時(shí)間 | |
D. | 第4 s末就是第5 s初.指的是同一時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量 | |
B. | 平均速度只有大小,沒有方向,是標(biāo)量 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻或某一位置的速度,叫做瞬時(shí)速度,它是矢量 | |
D. | 汽車上的速度計(jì)是用來測(cè)量汽車平均速度大小的儀器 |
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