如圖所示,在特制的彈簧秤下掛一吊籃A,吊籃內(nèi)掛一重物B,一人站在吊籃中,當此人用100 N的豎直向下的力拉重物B時,則（    ）

A.彈簧秤示數(shù)不變                        B.人對底板壓力減小100 N

C.B的合力增大100 N                  D.A的合力不變

ABD

解析：將吊籃A、重物B和人視為一個整體，由受力分析可知：A的合力不變，彈簧秤示數(shù)不變.再將人隔離分析：人對底板壓力減小100 N.最后對重物B進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示用特制的彈簧測力計將一個10匝的線框懸掛在勻強磁場中，線框長為10cm，寬為2cm（引線a、b可與電源相接），線框平面與磁場相垂直．線框通電前彈簧測力計的示數(shù)為0.1N，通以1.5A的電流后，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.11N，求：
（1）在線圈上畫出通電電流方向；
（2）磁場的磁感應強度為多大？
（3）如果通電線框在磁場中的長度為5cm，那么線框中的磁通量為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示用特制的彈簧測力計將一個10匝的線框懸掛在勻強磁場中，線框長為10cm，寬為2cm（引線a、b可與電源相接），線框平面與磁場相垂直．線框通電前彈簧測力計的示數(shù)為0.1N，通以1.5A的電流后，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.11N，求：
（1）在線圈上畫出通電電流方向；
（2）磁場的磁感應強度為多大？
（3）如果通電線框在磁場中的長度為5cm，那么線框中的磁通量為多大？
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科目：高中物理 來源：2007-2008學年上海市嘉定區(qū)高二（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示用特制的彈簧測力計將一個10匝的線框懸掛在勻強磁場中，線框長為10cm，寬為2cm（引線a、b可與電源相接），線框平面與磁場相垂直．線框通電前彈簧測力計的示數(shù)為0.1N，通以1.5A的電流后，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.11N，求：
（1）在線圈上畫出通電電流方向；
（2）磁場的磁感應強度為多大？
（3）如果通電線框在磁場中的長度為5cm，那么線框中的磁通量為多大？

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科目：高中物理 來源：江蘇模擬題 題型：實驗題

如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細繩，每根繩套分別邊著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小和方向。
（1）用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉O點，這樣做的目的是____________________________________；
（2）為盡可能減小實驗誤差，下列操作中正確的是___________。
A．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
B．兩細繩必須等長
C．標記同一細繩方向的兩點要遠些
D．用兩彈簧秤同時拉細繩時夾角應盡可能大

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