5．為測(cè)定電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，在核點(diǎn)放一電荷量為-q的檢驗(yàn)電荷，測(cè)得該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E1；再在該點(diǎn)改放另一個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量為+2q的檢驗(yàn)電荷，測(cè)得電場(chǎng)強(qiáng)度為E2．則（　�。�
A．E1=E2，方向相反B．E1=E2，方向相同C．E1＞E2，方向相反D．E1＜E2，方向相同

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度表示電場(chǎng)本身力的性質(zhì)的物理量，與放入電場(chǎng)的試探電荷無(wú)關(guān)，即電場(chǎng)中同一點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向是唯一確定的．

解答 解：將電荷量為+q的試探電荷放該點(diǎn)，測(cè)得該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E1，在該點(diǎn)改放另一個(gè)電荷量為+2q的點(diǎn)電荷，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，大小仍為E1，方向與E1相同，即E1=E2．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)度的理解能力，抓住電場(chǎng)強(qiáng)度的物理意義：反映電場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量，與試探電荷無(wú)關(guān)，放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電荷不同，試探電荷所受電場(chǎng)力大小和方向可能不同，但電場(chǎng)強(qiáng)度不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)．
①以下說(shuō)法正確的是C．
A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車(chē)和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫(huà)出的a  m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車(chē)重力沿斜面的分力補(bǔ)償小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
②小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，因?yàn)椴粩嘣黾铀鶔煦^碼的個(gè)數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量，則小車(chē)加速度a的值隨鉤碼個(gè)數(shù)的增加將趨近于g 的值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）如圖所示，在做“探究求合力的方法”試驗(yàn)時(shí)，用兩把彈簧秤拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉倒位置O；若只用一把彈簧秤拉，并要產(chǎn)生相同的效果，只要C．
A．把橡皮條拉長(zhǎng)
B．把橡皮條拉成同樣的長(zhǎng)度
C．把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O
（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中有利于減少實(shí)驗(yàn)誤差的一項(xiàng)是B．
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．試驗(yàn)時(shí)兩彈簧秤應(yīng)成90°夾角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．氫原子的能級(jí)如圖所示，有一群處于n=4能級(jí)的氫原子，如果原子從n=2的能級(jí)向n=1的能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光正好能使某種金屬材料產(chǎn)生光電效應(yīng)，則這群氫原子發(fā)射出的不同能量的光子中能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的共有3種，若用從能級(jí)n=4向能級(jí)n=1躍遷時(shí)發(fā)出的光照射該金屬材料，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能為2.55eV．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，虛線a、b、c表示電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相對(duì)，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（　�。�
A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最高
B．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大
C．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小
D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)的加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，在暴雨后，有一帶電云團(tuán)正慢慢靠近地面，地面附近有一帶電小物體被吸收上天空，若云團(tuán)和帶電體的帶電量均可認(rèn)為不變，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．帶電體的電勢(shì)能一定越來(lái)越大
B．帶電體所受靜電力一定大于它的重力
C．帶電體所處位置的電勢(shì)不斷升高
D．帶電體的加速度一定越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．質(zhì)量為2kg的物體，放在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移l之間的關(guān)系如圖所示，重力加速度g取10m/s2，則此物體在OA段運(yùn)動(dòng)的加速度是1.5m/s2，在位移為l=9m時(shí)的速度是3m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響很小的因素，建立理想化模型，下列選項(xiàng)中不屬于理想化模型的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)B．力的合成C．自由落體運(yùn)動(dòng)D．輕桿

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